2024年河南洛阳市洛龙区引进高学历人才35人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷.docx
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2024年河南洛阳市洛龙区引进高学历人才35人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、“此件发到县团级”属行政公文内容的()。 A:批示域 B:附注 C:附件 D:正文 正确答案选项:B 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。这是因为发文部门对其文件下发后的收文单位或其他有关人员是否具有法定资格和权限没有明确界定。根据1988年9月5日发布的中华人民共和国国家标准《国家机关公文格式》,在上行公文的版头部分,存在一块面积较大的“批示域”,可供收发机关领导使用,但该区域存在A项错误”。这是对发文主体内容不加限制地加以确定。根据现行的《党政机关公文处理工作条例》,在行文时必须注明签发人的姓名,而无需进行任何形式的批注。关于发文单位的有关情况和意见。 B项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条规定:“(十四)附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。”在实际使用过程中,由于一些原因,部分文件出现了不符合上述要求的情况。该说明属于公文印发传达范围内的附注,因此需要在县团级进行发送。“此文种发往县级以下机关单位和部门。 C项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条规定:“(十五)附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。”本部分应将此标题填入文内。 D项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条规定:“(九)正文。公文的主体,用来表述公文的内容。”由于 的存在,故本题选择B。 2、某市市场监督管理局制发《关于申请增发部分工作经费的请示》,应署名的作者是()。 A:某市市场监督管理局局长 B:签署该文件的某市场监督管理局副局长 C:起草文件的工作人员 D:某市场监督管理局 正确答案选项:D 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。公文是具有法律效力的文字材料。 公文的制定和发布由法定作者负责,而法定作者则是指那些在法定职权和业务范围内合法成立、能够以自身名义行使权力和承担义务的组织和机构。本题型主要考查考生对文种、行文规范及格式等方面的理解与运用能力。因此,公文的撰写者乃是负责制定文件的机构,而非从事公文起草工作的个人。由于公文的性质决定了它具有一定的严肃性,因而对其内容的要求也就相对较高。由于 的存在,故本题选择D。 3、接听重要电话时,接听者最重要的是要做到: A:多使用简略语言以提高效率 B:多听少说 C:要使用敬语以免冒犯对方 D:要养成复述的习惯 正确答案选项:D 解析:本题旨在考察考生对于管理知识的掌握情况。在交谈中,受话人会根据自己对事物的认识和判断进行推理,得出正确答案。相较于面对面的交流,电话谈话的准确性或多或少受到了一些影响。因此,交谈双方必须掌握一定的心理学知识和技巧。面谈不仅仅是通过听觉器官进行,同时也借助视觉手段来促进理解。因此,在交谈中,要特别注意说话人的言语和面部表情对对方心理状态的影响,使双方都能得到充分而有效地表达自己思想的机会。发话者还可以从听者的言语、面部表情等多个方面获取反馈信息,以了解对方是否真正理解。这就是所谓“听不清”或“记不全”现象,即电话谈话中出现的失误。由于仅依靠听觉器官进行电话交谈,因此经常会出现接听电话时无法准确听到哪一点难以记忆的情况。如果不注意倾听和表达,就可能影响通话效果,甚至造成不可挽回的损失。据 所示,在接听重要电话时,确保准确性是至关重要的原则。这也就是我们常说的“多读”或“反复阅读”。因此,在接听电话时,特别是涉及数字、电话号码、人名、街道等信息时,应当详细询问其书写方式,并主动复述一遍,以获得对方的认可后方可继续,从而确保信息的准确性。由于 的存在,故本题选择D。在接听重要电话时,若使用简略用语,可能会导致双方对同一简略用语的解释存在差异,从而引发信息传递错误,导致信息不准确。因此,在这种情况下,使用简略语言并不能提高效率,反而会降低效率。例如,“我很忙”、“我很高兴”等词语。因此,在与重要电话建立联系时,应当斟酌使用简洁明了的措辞,以达到最佳效果。A项失误。所以在打电话时必须注意避免这种情况发生。 B项:当我们在接听重要电话时,如果我们能够保持多听少说的态度,那么我们就能够更好地获取对方的信息。但是,在沟通过程中,我们需要双向交流,听取更多的话语并不能保证对方已经获得了足够的信息。当一个人说话不注意礼貌原则就可能造成不必要的损失,甚至引起误会或争执,所以必须遵守礼貌准则。B项有误。敬语也叫称呼语,一般用于社交场合或亲属称谓等方面。 C项:敬语,是一种在日常生活中用来表达对他人的尊敬和尊重的语言技巧,是一种体现待

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