2024年河南省新乡市卫滨区事业单位招聘50人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南省新乡市卫滨区事业单位招聘50人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、公文中常用于表彰先进、批评错误、传达重要精神的是（）。
  A：通报
  B：通知
  C：指示
  D：通告
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在一定意义上也是一种命令形式，它可以使上级机关了解下级机关所做的决定是否符合本地区、本部门实际情况，便于及时采取纠正措施，提高工作效率。公务文书中，用于表彰先进、批评错误、传达重要指示精神或情况的一种文书，其A项为正确。在发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或执行的事项时，若发现
B项存在错误，则通知适用于批转、转发公文。在对下属机构进行工作布置时，C项存在错误，需要提出开展工作的原则和要求。在特定的范围内，公告适用于公布必须遵守或广为人知的事项，因为
中的D项存在错误。由于
的存在，故本题选择A。

2、下列与“天时不如地利，地利不如人和”表述意思相似的是（）。
  A：“一双筷子容易折，十双筷子断就难”
  B：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
  C：“成由勤俭败由奢”
  D：“小胜靠智，大胜靠德”
正确答案选项：A
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。“人和则天下安”也有类似含义，强调了个人与集体之间存在着一种相互协调、相互依赖的关系。
“人和胜过地利，地利胜过天时。”这句话表达了团队合作精神的重要性，因为有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人心所向。“一石激起千层浪”形容事物发展迅速或突然发生的事情。当十双筷子汇聚在一起时，一双筷子的易折性与十双筷子的难断性形成了鲜明的对比，暗示着筷子的多样性和复杂性，从而激发了人们的创造力和想象力。引申含义是只有大家齐心协力、共同努力，事情才会成功。泛指团结一致的合作。比喻人只要有顽强的意志和坚强的信念，就会取得好成绩。在取得成就的过程中，宝剑的锋利和梅花的清香都需要经历无数的磨难和考验，只有通过不断的努力和坚持，才能在艰苦的环境中获得胜利。比喻人在逆境中能够不气馁，不怕挫折，勇往直前，获得成功。只有通过不断的刻苦训练和不断的磨练，才能在任何事情上获得成功。在成功的道路上，勤俭是必不可少的，而衰败则是源于奢侈，因此我们必须坚决杜绝铺张浪费的不良风气。成功需要大智若愚、大巧若拙的智慧和品格。
D项错误“小胜靠智，大胜靠德”所表达的是，一个人凭借着聪明才智，或许能够获得一些利益，但却无法实现重大的目标。因此，培养良好道德品质对个人发展和社会进步都有重要意义。若欲获得巨大的成功，必须以道德为基石，稳固立足。“小胜凭智，全胜靠德”的道理就是要想取得事业发展，就得学会做人做事，只有具备良好的道德品质和高尚的情操才能为社会做出贡献。由于
的存在，故本题选择A。

3、需求层次理论是由（）提出的。
  A：班杜拉
  B：皮亚杰
  C：马斯洛
  D：柏拉图
正确答案选项：C
解析：本题旨在探究管理学的根本原则。本考点在近几年高考试卷中出现频率较高。1943年，亚伯拉罕·马斯洛提出了
需求层次理论，该理论将人类需求按照生理、安全、社交、尊重和自我实现五个方面的需求顺序进行分类。本题在知识和能力要求上都属于“应用”方面，因此考生要想顺利通过考试就必须掌握相关的知识及方法。由于
的存在，故本题选择C。

4、公文写作用语必须表意清楚明白，不让人产生歧义。下列公文用语哪一项符合这一要求（）。
  A：会议是在酷热的气温中召开的
  B：本次活动使农民受到了教育鼓励
  C：这个季度亏损估计减少了两倍
  D：本次活动达到了预期目的
正确答案选项：D
解析：本题对公文进行了检验。“教育鼓励”不应该放在一起，应该分开讲，正面教育与反面教育都有好处。在
A项错误中，酷热并非指气温，而是指天气的极端高温。若将“教育鼓励”与
B项错误混淆，可能会导致教育的两种形式——正面和反面——产生歧义。在C项错误中，亏损的度量方式不能简单地用倍数来描述，而应该采用百分之几的比例来描述，因为只有增长才能达到倍数。“教育鼓励”与“正面激励”的含义不同，但都有一定程度上促进学生发展的作用，两者应相互结合起来使用。
D项正确。由于
的存在，故本题选择D。

5、要成功运用（）并提高组织整体绩效，必须遵循一定的原则。包括：按照工作之间自然的先后顺序来设计工作流程；减少对工作的检查和控制，把完成流程所需要的协调工作减少到最小；将任务进行合并；让员工做决策，以最有意义的方式来完成工作。
  A：六西格玛管理
  B：目标管理
  C：标杆管理
  D：流程再造
正确答案选项：D
解析：此题旨在探究管理学的根本