2024年河南省洛阳事业单位统考招聘220人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南省洛阳事业单位统考招聘220人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列标题撰写正确的是：
  A：××大学关于免去张三同志职务的命令
  B：××厅关于协助××博物院修改通史陈列文物的通报
  C：××省人民政府转发《国务院关于××的意见》的通知
  D：××省直工委印发加强省直机关精神文明创建工作的决定
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。行文中对文件内容所作的说明或解释一般都是用文号表示的，但有些情况下也可采用其他符号代替。
公文标题乃由发文机关名称、事由和文种所构成，以确保公文的完整性和可读性。
A项错误，《党政机关公文处理条例》第八条第三项规定:“命令。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。”命令是法定公文，其制作必须符合法律程序并经授权。行政机关是命令的主要制发机构，而大学则不具备发布命令的权利。命令与指示不在同一层次上，不能混淆，两者有区别也无联系。；该条款在实际工作中易出现错用或漏用现象，因此有必要对相关概念进行辨析。
B项错误，《党政机关公文处理条例》第八条第九项规定:“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”该部分内容在行文时可以用其它形式出现。公文的发布目的在于促使××博物院了解到XX厅在协助修改通史陈列文物方面的作用，因此需要使用一种名为“通知”的文体”。该表述为发文方提供了一种明确的形式。
C项正确，《党政机关公文处理条例》第八条第八项规定:“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”这类文种为非强制性规范，可以直接应用。例如，国务院办公厅转发《国家发展改革委关于深化公共资源交易平台整合共享指导意见》的通知。
D项错误，《党政机关公文处理条例》第八条第二项规定:“决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”这类题目在各类考试试题及高考模拟试卷中均有出现。“××省直工委发布了一份决定，旨在加强省直机关的精神文明创建工作。该决定旨在发布和传达要求下级机关执行和有关单位周知或执行的事项，使用的文体为“通知”。在实际生活中,“通知”一词出现频率很高，但有许多人对此却知之甚少。由于
的存在，故本题选择C。

2、领导的专长权和个人影响权属于（）。
  A：正式权力
  B：个人权力
  C：法定权力
  D：强制权力
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。非正式权力主要由个人权力构成。
在A、C、D三个方面存在错误，权力可分为正式和非正式两种形式。正式权力也包括了非正式权力，即由组织内部成员之间形成的权力。组织的正式层级结构赋予了法定性权力，其中包括一种具有强制性和奖赏性的权力形式。个人权力包括个人经历和能力、性格、兴趣等等因素。在
B项中所述，个人权力是一种非职位性质的权力，它指的是与组织职位无关的权力。这些非职位权力具有一定程度上的合法性和合理性，但其存在也可能带来消极后果。获取非职位权力需要在组织中进行长时间的培养，包括但不限于专长权、个人魅力、背景权、感情权等，而这些权力并不像职位权力那样短暂。本研究通过对领导理论和国内外相关研究成果的分析，从心理学视角提出了“领导能力”这一概念，并进一步探讨了其内涵、特征及其结构模型。由于
的存在，故本题选择B。

3、《中华人民共和国公告》这一公文的标题形式是（）。
  A：发文单位加文种
  B：事由加文种
  C：只有文种名称
  D：发文单位加事由加文种
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。据此可知，本题目属于行政公文的类型之一，而非法律性文件。
根据《党政机关公文处理条例》第九条第七项规定:“标题，由发文机关名称、事由和文种组成。”在题干中，发文机关为中华人民共和国，而文种则为公告。在此前提下，本文以“公告”为例，探讨如何确定“公告”的主题及行文顺序。因此，公文的题目形式为发文单位和文种。在我国，公文一般以书面形式发表。由于
的存在，故本题选择A。

4、林某是某市环保部门的工作人员，负责督查下属单位的环保工作。林某需要将下属单位水污染治理工作的督查结果向部门领导进行汇报，在撰写汇报公文时，她的下列做法不符合公文要求的是：
  A：详细描述督查工作的各个环节的具体内容
  B：夸大水污染程度，主观猜测相关执法人员可能存在不当行为
  C：运用平实的语言撰写，客观、理性地说明具体问题
  D：逐条列出具体问题，深入分析问题的原因并提出解决