2024年河南省洛阳栾川选调政务服务中心工作人员5人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南省洛阳栾川选调政务服务中心工作人员5人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、根据平常的俗语表达“我迟到了”可以说成“闹钟使我晚起了”，根据凯利的归因理论，这反映了一种（）。
  A：外部归因
  B：内部归因
  C：随机归因
  D：定向归因
正确答案选项：A
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。凯利认为，行为归因的三个方面因素，即客观刺激物、行动者以及所处的关系或情境，都是不可或缺的。内部归因是行动者的因素，而外部归因则包括客观刺激物、所处的关系或情境。如果是主观上没有引起自己的注意，则属于内部归因。由于客观刺激物的作用，导致题干将我迟到，并称其为闹钟，从而使我晚起，这是外部归因的结果。在此过程中，由于个体对自己有一定认识而产生一种自我肯定感，这种心理状态会促进个体采取积极应对措施，从而提高工作效率。在
B项错误中，存在一种内部归因，即认为个体的行为与其自身密切相关。这两种归因方式都忽视了时间因素对结果的影响，但在解释原因方面却存在差异。闹钟并非导致迟到的罪魁祸首，而是与行动者——也就是个体自身——无关，不属于内部因素。在凯利的归因理论中，C项的错误并未被随机归因，这一点需要特别注意。本文在对两种归因方式进行分析比较后认为,”时间效应“是一种外部因素导致行为结果发生改变而产生偏差的原因。”在凯利的归因理论中，针对
D项的错误，未发现任何具有方向性的归因方案。由于
的存在，故本题选择A。

2、事业单位工作人员年度考核的内容中，（）主要考核履行岗位职责、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及产生的社会效益和经济效益的情况。
  A：德
  B：廉
  C：勤
  D：绩
正确答案选项：D
解析：本次考试旨在考察事业单位在人事管理制度方面的知识储备。在现行人事体制下，对公务员进行考核是非常必要的，也是切实可行的。根据《事业单位工作人员考核暂行规定》第四条，对工作实绩进行重点考核，包括但不限于品德、能力、勤奋和绩效四个方面。德，指品德行为、思想品质等。在绩效评估中，主要考虑职责履行情况、工作任务完成数量、质量和效率，以及所取得成果的水平，同时还需要评估其对社会和经济效益的贡献。D项是对的；根据《事业单位工作人员考核暂行规定》第四条规定，德国的考核重点在于政治、思想和职业道德方面的表现，这是一项非常重要的考核任务。对业务技术水平和管理能力的运用发挥、业务技术提高以及知识更新情况进行考核，以评估其能力水平。勤是指工作中注意克服困难的态度与作风，也包括学习方面的刻苦努力精神。A项失误；不能，不符合岗位职责要求或工作态度消极等行为。根据《公务员法》第三十五条规定，公务员的考核应当以其管理权限为依据，对其德、能、勤、绩、廉进行全面评估，特别关注其政治素养和工作实绩。在综合分析的基础上制定考核办法并组织实施。针对不同的职位类别和机关层级，我们制定了相应的考核指标。在绩效考核中,“廉”作为一个重要内容被列入考核内容。当前，对于“廉”这一概念，事业单位并未实施任何考核措施。绩效考核结果不真实、数据失真问题比较突出。B项有误；在岗位分类中的行政管理类人员未列入考核范围，导致了一些人认为“廉”就是勤政廉洁或廉洁奉公。根据《事业单位工作人员考核暂行规定》第四条的规定，对于员工的勤奋程度、工作态度、勤奋敬业精神以及遵守劳动纪律的情况，进行了一项重要的考核。C项出现了错误。本部分内容是对考核办法的补充说明，目的在于使考生能正确全面地理解考试大纲所规定的各项考试内容，并能够在实际运用中灵活运用。由于
的存在，故本题选择D。一、基本案情某市卫生局为解决某医院聘用人员的问题，在对该医院进行了全面考察后决定聘任该科任护士长。
；在数学中，我们经常遇到一些与已知条件或结论不一致的问题，这类题目如果不能正确解答的话，就会导致解题失误。

3、下列关于管理层次和管理幅度的论述，正确的是()
  A：管理层次和组织效率成正比
  B：管理制度和管理幅度之间没有固定的数额和比例
  C：管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例
  D：在管理对象和内容不变的清况下，管理幅度和管理层次成正比
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察管理学的根本原则，深入探究其基本概念和应用。由于知识覆盖面广，难度大，考生必须具备扎实的基础知识和较强的逻辑思维能力才能解答。
A项错误的发生与管理层次和组织效率呈反比关系，随着层次的增加，组织的效率也随之降低。管理者要善于利用“人”这个重要资源，提高管理效率。
B项错误，管理制度的严谨性和合理性直接关系到领导者的管理能力和影响力。管理者要想提高管理水平，就必须加强科学管理，而科学化管