2024年河南省漯河市市直招聘12名大学生公益性岗12人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南省漯河市市直招聘12名大学生公益性岗12人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、自然科学和社会科学中的重要属性属于管理学的（）。
  A：一般性特点
  B：多样性特点
  C：历史性特点
  D：实践性特点
正确答案选项：B
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。所谓普遍性就是一般原理具有普遍适用的意义和功能，即对一切管理现象都有普遍指导意义，因此可以说所有管理工作都可归结为一种基本原则或规则。
管理学的独特之处在于其涵盖了普遍性、多样性、历史性以及实践性等多个方面。其目的在于揭示管理活动规律及其相互关系，使人们能够在一定范围内自觉地利用这些规律以提高管理效率。
A项错误，其普遍特征在于管理学与其他专业管理学有所区别，它试图从各种不同的组织中归纳、抽象、提炼出共性，并形成系统化的理论。在人类社会发展史上，任何学科都有其特定的研究对象，而这些研究对象又往往表现为某种具体的事物或现象，因此，管理学也必然具有自己独特的特征。
B项所呈现的多样性特征，表明管理学在广泛应用自然科学、社会科学以及其他现代科学技术成果的同时，也凸显了其处于边缘科学的地位。这三个方面都体现了管理学区别于其他一切学科的独特属性。
C项错误的历史性特点在于，管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论进行了深入的总结、反思和创新，从而推动了管理学的不断发展和进步。因此，研究管理学的科学性必须从历史学入手，以掌握历史为基础。若不掌握前人对管理经验的理论总结和管理历史，将难以深刻理解、准确把握和有效应用管理学，从而切断其历史脉络。
D项错误的实践性特点在于，管理学作为一门应用性科学，其理论与方法必须通过实践来验证其有效性，以确保其在实践中的可靠性和有效性；因此，掌握正确而又实用的管理科学方法论是十分重要的。有效的管理学理论和方法必须在实践中得到验证和应用，以发挥其在指导实际工作中的作用，并在不断的实践中不断完善和完善。因此，从管理学教学出发，必须把加强学生实践能力培养作为重要任务之一。由于
的存在，故本题选择B。

2、下列属于泰罗的科学管理理论在作业管理方面的体现是（）。
  A：科学地挑选并培训工人
  B：计划职能和执行职能相分离
  C：实行职能工长制
  D：在管理控制上实行例外原则
正确答案选项：A
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。他提出的科学方法对后世产生很大影响，成为现代管理科学的重要支柱之一。
泰罗，作为古典管理学家和科学管理的奠基人，享有“科学管理之父”的美誉，并于1911年发表了《科学管理原理》。他提出了以作业成本法为主、全面质量管理为辅的综合方法来改进传统的成本管理模式。泰罗的科学管理理论探究的是如何在企业基层个体员工中实现最大程度的劳动生产率提升。其中作业分析和劳动分工是两个最重要的问题，对这两大问题进行深入研究将有助于我国现代企业管理者改进管理工作方法、提高管理效率。作业管理和组织管理是该文所涉及的两个核心方面，它们共同体现了文章的主旨。
在作业管理方面，主要探讨的是工作定额的基本原理；2选拔并培养出卓越的劳动者；在生产经营过程中，必须建立以质量为中心，以成本、产量、安全为目标的全面质量管理体系。③差异化计件工资制度。
组织管理方面的核心内容在于将计划和执行分离开来，以确保组织运作的高效性和稳定性；②落实职能工长制；本论文通过对以上问题进行分析研究，提出了解决对策。在管理实践中，我们必须遵循例外情况的原则。本文主要是对企业的生产经营、财务等各部门，以及车间、班组进行有效地控制和监督，使其在保证安全、稳定正常运行中发挥积极作用的方法。由于
的存在，故本题选择A。

3、公文的成文日期一般（）编排：单一机关行文时，发文机关署名一般在成文日期（）。
  A：右空四字右侧
  B：左空两字之上
  C：左空两字右侧
  D：右空四字之上
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。通常情况下，
的成文日期会按照右空四字的编排方式进行，而印章的颜色则应为红色，以避免出现任何空白印章。如有必要，可将文种改为“批复”等形式，并适当增加批语内容，但不可使用空格。一般情况下，机关行文时，以成文日期为基准，在成文日期之上编排发文机关署名，印章端正，居中下压发文机关署名和成文日期，使得发文机关署名和成文日期位于印章中心偏下位置，印章顶端应与正文（或附件说明）一行内的距离相等。公文的标题是对文章主题内容的高度概括和总结。由于
的存在，故本题选择D。

4、（）是信息管理的中心枢纽，是信息工作得以科学进行的重要组织形式。
  A：信息流
  B：人员
  C：信息机构