2024年河南省濮阳市南乐县事业单位招聘115人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷.docx
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2024年河南省濮阳市南乐县事业单位招聘115人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、公文装订一律采用左上角装订。() A:正确 B:错误 正确答案选项:B 解析:此题旨在考察公文的处理方式。要用铅字书写,字迹工整,整洁美观。请将公文置于左侧装订,避免使用天头装订,避免对文字施加过大的压力,同时也不要只使用一颗订书钉进行装订。本部分主要考查文种的含义和使用方法以及公文标题、正文、附件等方面存在的问题及解决办法。由于 的原因,本题存在误差。文件标题的位置和形式不符合文种规定或行文习惯。 ; 2、管理中,效率、效益、公平、秩序、安全、民主等都会成为组织(尤其是公共组织)管理的目标,这说明管理目标具有()。 A:共识性 B:层次结构性 C:时间跨度性 D:多元价值性 正确答案选项:D 解析:本题旨在考察与管理相关的基础知识。在这众多价值中,”公正“是最基本的价值之一。因此,要想实现有效的组织管理,就必须使组织成员对自己所承担的责任和义务有一个合理的评价与判断。 根据题干分析,组织管理的目标涵盖了多个方面,包括但不限于效率、效益、公平、秩序、安全和民主等多重价值,彰显了目标的多元价值特征。在实际生活中,我们常常看到一些人把自己的利益与他人相挂钩,从而使个人目标与群体目标之间产生冲突和对立。由于 的存在,故本题选择D。 3、公文中经常涉及各种人物,需要标明其职务和姓名时,需要注意的事项不包括()。 A:表明人物职务时,一般要使用全称,或使用通用的简称 B:表明人物姓名时,需要写全姓和名 C:若某人担任多种职务时,应列出其所有的职务 D:公文中需要同时列出若干人物姓名时,要遵循一定标准,如按照职务高低、姓氏笔画,姓氏字母顺序等排列。 正确答案选项:C 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。如果是一个人任多个部门负责人,则可以将其全部人员作为单位负责人列于同一条文内。在公文中,涉及到各种人物的职务和姓名时,通常需要使用全称或通用的简称来表示人物职务;若将以上两项成绩都列出来,就可以作为该单位主要负责人或其他人员的任职资格。(2)在记录人物姓名时,必须详细注明其全名和姓氏;(3)如果某人承担着多项职责,那么只需罗列与公文内容相关的职责即可;(4)需罗列一位人物的两个或两个以上职位,若为国内人物,则按照先党内后党外的顺序,由高到低排序;若为异国他乡之人,则应尊重当地风俗习惯,或根据双方需求予以标注;(5)在公文中,当需要同时罗列多位人物的姓名时,必须遵循一系列严格的规范,包括但不限于按照职位高低、姓氏笔画、姓氏字母顺序等进行排列。当一个人担任多种职务时,仅需列举与文件内容相关的职务即可,这是由于C项错误所导致的。在政协相关文件中,一位既是省政协常委,又担任省XX厅厅长的同志,对省政协常委XX带领政协委员XX的情况进行了详尽的调查和研究。由于 的存在,故本题选择C。 4、管理中有一说法叫“跳一跳,摘桃子”可用来描述目标的()。 A:可接受性 B:挑战性 C:可实现性 D:可考核性 正确答案选项:B 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。在实际生活中,人们通常把这种现象叫做目标的可接受程度问题。在A项错误中,目标的可接受性指的是,当一个目标对其接受者产生激励作用时,该目标必须是可接受的、可实现的。目标的可接受程度取决于目标的难度和所需资源之间的关系。当一个目标完成者的能力范围被超越时,该目标并不会对其产生任何激励效应。为了使问题得到解决,我们应该先分析一下目标的挑战性和可接受度。对于目标接受者而言,是否将“跳起来,摘桃子”视为可接受的目标,其激励效果尚未明确。如果一项任务完成所需时间较长,而接受者又有动力去完成此项任务,这就会产生一种压力,从而使接受者产生动机。当一项工作的目标对接受者而言缺乏实际意义时,接受者也缺乏完成该项工作的动力,这是一个具有挑战性的问题;这说明目标并不是有价值的东西,它不能使受教育者产生兴趣或满足其心理需求,而是一种任务,一个过程。如果一项工作能够轻松地完成,对于接受者而言,这是一件轻而易举的事情,但接受者却缺乏动力去完成它。在具体教学过程中,教师要根据学生不同的情况设计出相应的任务或情景进行引导和训练,使其掌握一些基本方法。因此,为了实现目标,必须克服一系列的挑战,需要付出不懈的努力和汗水。为了实现采摘桃子的目标,必须付出跳跃的艰辛,因为跳跃也是采摘桃子的一大挑战,这一点与原文表述相符。当人们获得某种利益后,会产生满足这种利益所必需的心理状态或行为倾向。在C项错误中, 所指的目标的可实现性在于人类总是渴

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