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2024年河南省直事业单招聘考生新冠肺炎历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共124题)
1、欧洲国家和美国虽然是发达国家的代表,但在以医保为代表的社会福利上有着巨大的不同,在美国,美国人民希望政府管得越少越好,医保更多的是个人的自由,政府不能管,这样就不会侵犯居民的自由,而在欧洲大陆,欧洲人民则希望政府能够将很多事情管起来,尤其是居民的医保等社会福利保障问题,这表明()。
  A:不同国家人民对行政系统的管理范围有着不同的期望
  B:国家在不同时期对行政系统的管理职能有着不同的期望
  C:不同国家对行政系统的输入、输出有着不同的期望
  D:对行政系统的认同程度的不同决定着公民参与行政输入方式的差异
正确答案选项:A
解析:本题旨在考察行政管理方面的问题。题干中“民主”这一概念与西方传统文化有着密切的关系,所以题干中的民主一词不应该是西方的专有词。尽管中欧洲国家和美国都代表着发达国家,但它们的民众对于政府的行政管理范围存在着不同的观点,这一点在
A项中得到了充分的体现。这与西方社会“公共领域”理论相悖。在题干中所强调的欧洲人民和美国人民对政府行政系统的看法中,人民作为主体而非国家。在西方政治思想史上,”公民“一词并没有明确地定义。因此,人们通常把公民视为一种社会角色,或说是一个阶级或者阶层。然而这种观点却有失偏颇。公民参与行政的方式和程度,受到公民对行政系统的不同认同程度的影响,而非单纯的决定,这一点在
D项错误中得到了体现。这句话的表述过于绝对了。在我国现行法律制度下,政府是唯一的权力主体,但这并不意味着政府可以放弃其他利益相关者的监督,因此必须建立有效的监督机制,使政府成为真正意义上的社会管理者。由于
的存在,故本题选择A。

2、()是指公文中的内容已确定、已履行法定生效程序的稿件。
  A:草稿
  B:送审稿
  C:定稿
  D:讨论稿
正确答案选项:C
解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。它包括各种会议上起草或修改过的有关文种的书面意见。在原始稿件中,
A项错误指的是内容和文字表述尚未达到成熟阶段的原始版本。如果有必要再做修改或补充时,则可直接采用。在文稿定稿之前,所有的文稿都被归类为草稿,不具备正式文件的资格。由于缺乏必要的规范性,其最终成果即为一份草拟好的公文。因其与题意不符,故予以排除。如果送审稿中存在与起草单位意见不符之处,则有可能成为定稿中不可更改的部分,而使该问题长期悬而未决。由于未经公认机构批准,送审稿属于草案形式之一的B项错误并不符合标准,因此其缺乏有效性。在起草过程中,如果有必要,可以将其作为一个整体提交给有关方面审议。因此,送审稿并不具备正式公文的法定效力,也无法被法规或标准所引用,因此其价值不能与正式标准相提并论。在实际工作中,由于某些原因,定稿与最终形成的正式公文有一定差异,但仍可以作为正式公文使用,并可向有关部门提出意见和建议。经过对草稿进行修改和审核,并由负责人签发或经过会议讨论通过,最终定稿的C项为
。在起草过程中,必须坚持实事求是的原则,保证所提交的稿件质量符合有关规定。一旦定稿,其内容即具备正式公文的效力,成为制作正式公文文本的标准依据,未经法定责任者的认可,任何人皆不得擅自更改。在此意义上说,讨论稿也不是“草稿”,更不能作为“定稿”.但从写作实际来看,讨论稿又有其不可替代的作用。对于
D项错误,讨论稿的形式为草稿,其并未具备正式公文的实用性。“但”字在讨论文稿中经常出现,应引起注意和重视。由于
的存在,故本题选择C。

3、公文中红色反线的作用是把眉首与()部分隔开。
  A:主体
  B:版记
  C:附件
  D:成文日期
正确答案选项:A
解析:根据《党政机关公文格式》的规定,公文的构成要素被划分为三个部分:版头、主体和版记。其中,位于公文首页红色分隔线以上的部分被称作版头;主体部分指的是公文首页红色分隔线以下,以及公文末页首条分隔线以上的部分。在使用中发现一些文种有“主文”和“副主”之分,但两者均属非文书性用语。由于
的存在,故本题选择A。在实际工作中我们发现,“主”字使用频率最高。

4、公文中有发文机关署名的,应当加盖发文机关印章,并与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报()。
  A:可以不加盖
  B:尽量加盖
  C:必须加盖
  D:应当加盖
正确答案选项:A
解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。所以本题型是一种比较常见且容易得分的题目。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十三项规定:“公文中有发文机关署名的,应当加盖发文机关印章,并与署名机关相符。有特定发文
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