2024年河南省社会科学院事业单位招聘6人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南省社会科学院事业单位招聘6人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、某公司为了遏制人员滥用、浪费办公用品等物资的现象，规定凡是有上述行为的人员一经出现，将进行罚款。该公司通过采取（）来纠正偏差，达到控制的目的。
  A：行政手段
  B：经济手段
  C：文化手段
  D：法律手段
正确答案选项：B
解析：纠正偏差的手段多种多样，包括但不限于行政、经济、文化和法律等多个领域。其中，经济手段具有直接作用于被管理者，使之行动服从计划目标而产生积极效果的功能，因而被广泛用于纠正偏差。在
A项错误中，行政手段所依赖的是行政组织或行政首长的权威，通过行政命令、指令、规定及规章制度等行政手段来实施政策的措施与方法，与问题的实质不符。经济杠杆在制定公共政策时具有一定程度上的作用，但它不能取代行政手段。通过运用经济手段在政策执行中，将实施政策的任务与物质利益挂钩，并以责、权、利相统一的形式固定下来，从而间接规范人们的行为，为其提供内在推动力，从而充分调动人们执行政策的积极性和主动性，增强政策效力。如，以奖励的办法鼓励职工多劳动，多劳多得，使他们产生一种强烈的责任感，从而达到自觉地遵守政策的目的。通过实施罚款措施，将禁止滥用和浪费办公用品的任务与个人的物质利益紧密相连，从而有效促进政策的执行，符合题意。
C项错误，文化手段，或教育手段，是通过引导政策执行者和政策对象自发地执行政策，而非从事与政策相抵触的活动，通常采用制造舆论、协商对话、耐心说服、奖功罚过等方式。其中最常见的是制造舆论和协商对话。题干并未对员工进行引导，而是以罚款的方式迫使其节约开支，这与题干的做法不相符。这类错误属于诱导型。在政策执行活动中，法律手段包括法律、法令、法规、司法和仲裁工作，尤其是通过行政立法和司法方式来调节各种关系的措施和方法，这些措施和方法具有强制性，但在D项错误中存在。在题干中未发现任何与法律相关的手段，这与题意存在不符之处。在此情况下，企业应以法律为准绳，采取必要的行政管理手段，使员工自觉守法，从而实现管理目标。由于
的存在，故本题选择B。

2、下列属于非政府公共机构性质的事业单位是（）。
  A：养老院
  B：考试管理中心
  C：社会科学院
  D：中小学
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察与事业单位相关的制度规范。其中,“具有一定经济效益”是指单位以盈利为目的所进行的各项活动，包括物质消耗和收入两个方面。
事业单位可根据其性质和特点划分为三类：具有非政府公共机构属性的事业单位、具有一定经济效益的公益性事业单位以及具备生产经营能力和经营能力的事业单位。在我国，教育事业是社会公益事业之一，因此对教育单位进行会计核算时应当将其纳入其中。
A、B、D项错误，养老院、中小学校、考试管理中心等属于具有一定经济效益的公益性事业单位，为社会公益事业做出了贡献。在这四类中,”公益“是一个重要概念，也是最基本的要求。”在社会科学院、基础理论研究所、图书馆、博物馆等具有非政府公共机构性质的事业单位中，
C项的正确性得到了确认。“非公益”和“非盈利”是政府在社会组织中设置的两个不同类别，而不是一个类型，它们之间并没有明确的界限，但这两者都有存在的必要性和合理性。由于
的存在，故本题选择C。

3、下列说法错误的是（）。
  A：公文办理包括收文办理、发文办理和整理归档
  B：电报的紧急程度分为特提、特急、加急、平急
  C：公文被撤销的，视为自撤销之日起无效
  D：公文不属于记叙文的范畴
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。公文在办理过程中，需要对公文内容进行修改或补充时，必须按照国家颁布的法律、行政法规以及本地区、本行业、本系统的具体实际情况，结合具体情况确定。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第二十三条规定:“公文办理包括收文办理、发文办理和整理归档。”在实际工作中，由于种种原因，一些公文往往存在着文种不同而行文格式却完全相同的情况。
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第三项规定:“紧急程度。公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注‘特急’‘加急’,电报应当分别标注‘特提’‘特急’‘加急’‘平急’。”因此，对违反上述规定而造成公文严重失实或明显错漏的，应按照相关法规予以纠正。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十三条规定:“公文的撤销和废止，由发文机关、上级机关或者权力机关根据职权范围和有关法律法规决定。公文被撤销的，视为自始无效；公文被废止的，视为自废止之日起失效。”由于其表达功能与其他文种有明显不同，因而在写作