例证法的使用.ppt

欣赏高考满分作文片段欣赏高考满分作文片段小结：规范例证段一般的写法例证法

例证法，是用令人信服的典型事例来证明论点的方法。此法通过列举一些典型事例，用以论证自己论点的正确性或他人观点的错误性，它直观简单而又便于说明问题，在议论文写作中，经常用到。学习目标选用事例的原则评价分析法世界文豪高尔基在他的房间失火时，没有顾及家具、财产、衣物，甚至没有顾及生命，却从熊熊大火中救出了几箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富，守住了那些启迪心智、净化心灵的真正的财富。正确的舍弃使他的人格独具魅力。
-----<舍弃>【牛刀小试】
下面的事例如果用来论述“感激”，引用完事例后，你将如何评价？
有一年，一位曾在哈佛大学任教的医生，到台湾南部一个极其偏僻的小城行医，他治好了一个穷苦的山里人的病，没有向他收一分钱。那位山里人回到家，砍了一捆柴，步行了整整三天，把这捆柴送到了医生的面前。这位山里人不知道，现代生活几乎已经没有了烧柴这个项目。从这一点来说，他的礼物、他的辛苦成了白费。可事实却不是这样，每当那位医生想起这件事时，总是动情地说：“在我的行医生涯中，从没收过这么贵重的礼物。”
一捆柴，只是荒山中一些枯死的树枝，然而因为感激，干柴变成了无价，只要有感激就足够了。你可以没有贵重的礼物，你可以没有华丽的辞藻，甚至，你可以没有感激的只言片语，只要有感激的至诚，就足以让人珍藏一生。假设分析法，是指在事例叙述完后，用假设性的分析把事物之间的因果关系讲出来，从而揭示事例所蕴涵的实质。进行假设性分析，有一个最基本的要求，就是如果所举事例是正面的，那么你就应从反面来假设分析；如果所举事例是反面的，那么你就应从正面来进行假设分析。我国明代的谈迁用二十七年的时间编成了五百万字的《国榷》初稿，而被贪婪之徒偷走。他忍受着这巨大的不幸，埋头书案又干十年，再次写成《国榷》的第二稿，之后又经过三年的补充、修改，才最后定稿。假如谈迁在遭受初稿被盗的挫折之后而一蹶不振，假如谈迁在写第二稿的十年中稍有懈怠，假如在之后对《国榷》进行补充修改的三年中漫不经心，怎会有十三年后的成功？可以说谈迁一生为《国榷》呕心沥血、九死不悔，是挫折考验了他，是挫折成就了他。
片段展示---反例正说下面的事例如果用来论述“选择”，叙述完事例后，请你用假设性评论对其进行分析，以突出他所作出的选择的正确性。
前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终放弃了歌唱事业而拿起了战斗的笔，成为一代文学大师。如果高尔基没有作出这样的选择，就不会有无产阶级文学的奠基，就不会有《童年》《在人间》《我的大学》等不朽巨著的问世。几十年后，世界上也许只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠。可见，正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。运用例证法需要注意以下几个方面：
（一）叙述事例要简明扼要、有所侧重，重点突出，切忌拖泥带水、详略不分，因为举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置；
（二）举出事例之后要做有针对性的深入分析，以透过现象揭示出深刻的道理，而不能以叙代议或就事论事。巩固检测人贵有自知之明，自知之明对一个人的成功很重要。战国时齐国的邹忌，“修八尺有余，而形貌佚丽”。尽管妻、妾、客都一致认为他“美于徐公”，他也自我感觉良好，然而当他见到徐公，“熟视之”，又“窥镜而自视”后，就“自以为不如”甚至“弗如远甚”了。无疑，邹忌是希望比徐公美的，但难能可贵的是他有自知之明，正是这种自知之明使他识破了妻、妾、客的美丽的谎言，正是这种自知之明使他作出了正确的判断。可见，自知之明是多么重要。正确的方法可以达到事半功倍的效果。战国时齐国的邹忌劝谏齐威王要虚心纳谏时方法很独特，他先把自己被妻、妾、客蒙蔽，误认为比城北徐公美的生活琐事告诉了威王，然后类比推理：因为妻妾的偏爱，臣子的畏惧，宾客的利用，一个小小的臣子尚且如此被蒙蔽，何况您这一国之君呢？威王顿悟，从谏如流，国力大盛。试想，邹忌当初如果不采取婉言进谏的正确方法，轻者谏言不被采纳，重者有下狱杀头之祸，可见，正确的方法很重要，有时方法不同，效果迥异。