2024年中山市杨仙逸中学日语临聘教师招考聘用信息历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年中山市杨仙逸中学日语临聘教师招考聘用信息历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、《事业单位工作人员处分暂行规定》中处分的种类为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除，其中（）适用于行政机关任命的事业单位工作人员。
  A：警告处分
  B：开除处分
  C：记过处分
  D：撤职处分
正确答案选项：D
解析：本题主要考查事业单位相关制度。
A项错误，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第二章第七条规定：“事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；在作出处分决定的当年，年度考核不能确定为优秀等次。”
B项错误，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第二章第七条规定：“事业单位工作人员受到开除处分的，自处分决定生效之日起，终止其与事业单位的人事关系。”
C项错误，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第二章第七条规定：“事业单位工作人员受到记过处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位，年度考核不得确定为合格及以上等次。”
D项正确，根据《事业单位工作人员处分暂行规定》第二章第五条规定：“处分的种类为：警告；记过；降低岗位等级或者撤职；开除。其中，撤职处分适用于行政机关任命的事业单位工作人员。”
故本题选D。

2、某高校信息技术学院准备购置40台电脑和3台彩色打印机，需向学校申请经费，此时行文应用哪种公文？（）
  A：通知
  B：报告
  C：请示
  D：函
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”
故本题选C。

3、公文处理中，承办部门对不属于本部门职权范围或者不宜由本部门办理的文件，应当（）。
  A：退回呈报的文秘部门并说明理由
  B：退回交办的文秘部门并说明理由
  C：置之不理
  D：向上级报告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《国家行政机关公文处理办法》第三十三条：承办部门收到交办的公文后应当及时办理，不得延误、推诿。紧急公文应当按时限要求办理，确有困难的，应当及时予以说明。对不属于本单位职权范围或者不宜由本单位办理的，应当及时退回交办的文秘部门并说明理由。
故本题选B。

4、公文上的签署是指（）。
  A：机关领导人在公文完成稿上的亲笔签名，标志文稿形成，并可以此作为印发正本的依据
  B：以机关领导人名义发文时，签发公文的领导人亲笔在公文正本落款处签注的职务、姓名
  C：由机关领导人在收文上签注的批示性处置意见
  D：由承办公文的机关工作人员在处理完毕的公文上签注的对该文承办的经过与结果的说明
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
公文签署是以宣传机关机关领导人名义对外发出文件时，由领导人亲笔在文件落款处签字，代表发文机关证实文件正式生效。
故本题选B。

5、调查报告在调查阶段要选择恰当的调查方法，以下方法不准确的是（）
  A：现场观察
  B：开座谈会
  C：问卷调查
  D：文献研究
正确答案选项：B
解析：本题考查调查报告的调查方法。
A项正确，观察法是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。现场观察适用于调查报告的调查阶段。
B项错误，召开座谈会不是调查的方法。
C项正确，问卷法是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查在调查阶段是一种有效的方法。
D项正确，文献法就是搜集研究各种有关文献和资料，从中选取信息以达到调查研究目的的方法。
故本题选B。

6、今年以来，慈利县持续加强乡村政务服务能力建设。大力推进简政放权，下放权责事项99项，77项事可在村（社区）实现帮代办。迭代升级网上政务服务，推动政务服务一体化平台县、乡、村全覆盖，最大限度方便人民群众，这一举措（）。
  A：提高了公共服务效率
  B：扩大了基层政府职权
  C：创新了政府监管方式
  D：增加了基层工作负担
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，迭代升级网上政务服务，推动政务