2024年临沂市临沭县民兵训练基地公开招聘民兵教练员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年临沂市临沭县民兵训练基地公开招聘民兵教练员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、美国的道格拉斯·麦克雷戈在1957发表的（）一书中，首次提出“人性假设”一说。
  A：《企业的人性面》
  B：《国富论》
  C：《产业信誉》
  D：《组织心理学》
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
道格拉斯·麦格雷戈是美国著名的行为科学家，人性假设理论创始人。1957年11月，他在美国《管理评论》杂志上发表了《企业的人性面》一文，提出了有名的“X理论—Y理论”，首次提出了“人性假设”说。
故本题选A。

2、通知中的“印发”仅适用于（）。
  A：机关单位
  B：对外行文
  C：下行文
  D：单位内部行文
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
印发类通知主要用于印发本机关拟制的、不能单独行文的文书，如准则、条例、规则、规定、办法、细则、规划、纲要、建议、申请、汇报、方案、要点、计划等，这些都不在新《条例》所规定的15个公文种类之中，这时只能用“印发”的形式发文。
A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“公文种类主要有：（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”因此，通知的主送机关都是机关单位。
B、D项错误，印发类通知既可以是对外行文也可以是单位内部行文，如《国务院关于印发个人所得税专项附加扣除暂行办法的通知》（国发〔2018〕41号）的主送机关为：各省、自治区、直辖市人民政府（对外行文）、国务院各部委、各直属机构（单位内部行文）。
C项错误，印发类通知也可以是平行文，如《国务院办公厅关于印发“无废城市”建设试点工作方案的通知》（国办发〔2018〕128号）中，国务院各部委也是该文件的主送机关，国务院办公厅和各部委均是国务院组成部门，因此该文件属于平行文。
故本题选A。

3、事业单位人员考核的原则不包括（）。
  A：客观公正
  B：科学择优
  C：注重绩效
  D：民主公开
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
《事业单位工作人员考核暂行规定》第二条规定：“考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。”因此，B项不符合题意。
本题为选非题，故本题选B。

4、下列公文行文中，标点符号使用正确的是：
  A：根据×发[2018]3号文件精神
  B：附件：1、××领导小组名单
  C：要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成
  D：公安部门要加强校园“警务室”，“护学岗”，“安全网”建设，落实护校制度
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。《党政机关公文格式》规定：标点符号的用法应当符合GB/T15834《标点符号用法》。
A项错误，《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）8.1.5发文字号规定：发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。发文机关标识下空2行，用3号仿宋体字，居中排布；年份、序号用阿拉伯数码标识；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括入；序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。选项括号非六角括号。
B项错误，《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）8.2.4附件规定：公文如有附件，在正文下空一行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码（如“附件：1.×××××”）。选项序号使用顿号错误。
C项正确，根据《标点符号用法》，相关联成分之间的连接应使用连接号，连接号的形式有短横线“—”、一字线“一”和浪纹线“～”三种。选项中“～”连接3年和5年符合规定。
D项错误，《标点符号用法》中规定，标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用逗号。故选项中逗号应省略。
故本题选C。

5、下列属于泰罗的科学管理理论在作业管理方面的体现是（）。
  A：科学地挑选并培训工人
  B：计划职能和执行职能相分离
  C：实行职能工长制
  D：在管理控制上实行例外原则
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
泰罗是古典管理学家，科学管理的创始人，被尊称为“科学管理之父”，于1911年发表了《科学管理原理》。泰罗的科学管理理论研究对象是企业基层个体员工，研究目的是如何最大限度提高单个工人劳动生产率。其主要内容体现在作业管理和组织管理两方面。
作业管理方面的主要内容：①工作定额原理；②挑选并培训出一流工人；③差别计件工资制度。
组织管理方面的主要内容：①计划和执行相分离；②实行职能工长制；③管理上实行例外原则。
故本题选A。

6、儿童能发现物体在水中受到的浮力与物