2024年厦门翔安区劳动保障监察大队职业见习生招考历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年厦门翔安区劳动保障监察大队职业见习生招考历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx

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2024年厦门翔安区劳动保障监察大队职业见习生招考历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共130题)
1、《孙子兵法》曰:“故兵无常势,水无常形,能因敌变而取胜者,谓之神。”这符合现代管理学中的()。
  A:权责对等原则
  B:系统理论原则
  C:权变理论原则
  D:统一指挥原则
正确答案选项:C
解析:本题考查权变管理理论。
这段话出自《孙子兵法》虚实篇。意思是:谁因地势的高下而制约其流向,用兵则要依据敌情而决定其取胜方针,所以用兵作战没有固定不变的方式方法,就像水流没有固定的形状一样,能依据敌情的变化而取胜的,就称得上用兵如神了。符合权变管理理论的观点。
权变管理理论是20世纪70年代在美国形成的一种管理理论。美国尼布拉加斯大学教授卢桑斯在其著作《管理导论:一种权变学》中,阐述了权变管理理论的内容。主要观点是:
1.过去的研究忽视管理技术和方法同环境的联系,造成理论同实际的脱节,难以实现有效的管理。权变理论强调环境对管理的作用,并使管理理论与管理实践紧密联系起来;
2.强调环境变量同相应的管理观念和技术之间的关系。
故本题选C。

2、在公文中一般对时间:公历世纪、年代、年、日、秒的表述一般用()。
  A:阿拉伯数字
  B:大写汉字
  C:小写汉字
  D:小写汉字和阿拉伯数字
正确答案选项:A
解析:本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》第7.3.5.4规定:“成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。”
故本题选A。

3、公文签发前,必须进行审核,确认公文无误。签发的种类中()指上级领导人签发下级机关或部门的重要公文。
  A:正签
  B:核签
  C:代签
  D:会签
正确答案选项:B
解析:本题考查公文的基本知识。
公文的签发类型主要有:(1)正签(2)核签(3)代签(4)会签。
A项错误,正签,指签发人在自身法定职权范围内签发公文。
B项正确,核签,又称加签,是指上级领导人签发下级机关或部门的重要公文。
C项错误,代签,根据授权代他人签发公文。
D项错误,会签,指两个或两个以上机关联合行文时,由各机关的领导人共同签发公文。
故本题选B。

4、关于行政管理的特点,下列表述错误的是()。
  A:行政管理具有执行性
  B:行政管理具有非营利性
  C:行政管理具有效率优先性
  D:行政管理具有强制性
正确答案选项:B
解析:本题考查行政管理。
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。行政管理的特点:1.一切行政活动都是直接或间接与国家权力相联系,以国家权力为基础的;2.行政管理是根据国家法律推行政务的组织活动。在执行中又能动地参与和影响国家立法和政治决策,制定政策是行政管理的一种重要活动方式;3.行政管理既管理社会的公共事务,又执行阶级统治的政治职能;4.行政管理要讲究管理的效能和效率。它通过计划、组织、指挥、控制、协调、监督和改革等方式,最优地实现预定的国家任务,并达到应有的社会效果;5.行政管理是人类改造社会的实践活动的一个特定领域,有它自身发展的客观规律性。所以,B项错误,ACD三项正确。
本题为选非题,故正确答案为B。

5、《三国演义》中的诸葛亮“借东风”给周瑜的典故说明了()
  A:预测
  B:决策
  C:计划
  D:联合
正确答案选项:A
解析:本题考查的是管理学相关知识。“借东风”典故发生在曹操进攻荆州的时候,刘备孙权两家结成了抗曹联盟。诸葛亮又与周瑜共同制定了火攻曹营的计划。但连日来江上一直刮西北风,用火攻不但烧不着北岸的曹兵,反而会烧到自己。周瑜为东风之事闷闷不乐,病倒在床上。诸葛亮知道后,给周瑜开了个「药方」,周瑜打开一看,只见上面写着:「欲破曹兵,宜用火攻。万事俱备,只欠东风。」所以,借东风的事是诸葛亮预测到那天会有东风,说明了预测的重要性。
据此B、C、D项错误,A项正确。
故本题选A。

6、某单位领导对其手下的员工采用了一种“胡萝卜加大棒”的管理方法,制定了严格的管理制度,用铁的纪律控制员工,重奖重罚,他的这种管理思想()。
  A:把员工看成经济人
  B:把员工看成社会人
  C:把员工看成复杂人
  D:把员工看成自我实现的人
正确答案选项:A
解析:本题考查管理学的基本原理。
A项正确,“胡萝卜加大棒”是将激励与惩罚结合在一起的一种激励方式。古典管理理论把人假设为“经济人”,认为人只是追求本身利益的最大化,工作的动机只是为了获取报酬。激励对发挥人的最大潜
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