2024年山东省潍坊市文广新局事业单位招聘3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年山东省潍坊市文广新局事业单位招聘3人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、自2018年8月1日起，我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准。该举措（）。
  A：旨在引导企业承担社会责任
  B：表明公平是提高效率的保证
  C：提高了劳动报酬初次分配比重
  D：发挥了政府再分配调节的职能
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A项错误，材料未涉及引导企业承担社会责任。
B项错误，说法正确，但不符合题意。
C项错误，初次分配是按照各生产要素对国民收入贡献的大小进行的分配，主要由市场机制形成。材料强调的是再分配，未涉及初次分配。
D项正确，再分配是指在初次分配的基础上，把国民收入中的一部分拿出来通过税收和社会保险系统进行重新分配，主要由政府调控机制起作用。自2018年8月1日起，我国再次提高部分退役军人和其他优抚对象等人员抚恤和生活补助标准，该举措发挥了政府再分配调节的职能。
故本题选D。

2、在工业企业经营中，价值工程作为一种先进的经营管理方法，其核心是（）。
  A：信息收集
  B：价值创造
  C：功能分析
  D：市场调研
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
价值工程是以产品或作业的功能分析为核心，以提高产品或作业的价值为目的，力求以最低的寿命周期成本实现产品或作业所要求的必要功能的一项有组织的创造性的活动。
故本题选C。

3、下列有关公文附件的说法，错误的是（）。
  A：可以对公文正文起说明、解释、补充等作用
  B：不与正文具有同等效力
  C：是公文正文内容的组成部分
  D：是可以附属于公文正文的图表、名单等材料
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本格式。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十五项规定：“附件，公文正文的说明、补充或者参考资料。”
B项错误，C项正确，公文附件是公文正文内容的组成部分，其作用在于补充和完善公文正文的内容，与正文具有同等效力。
D项正确，附件是用于补充说明或证实公文正文的附件，包括各种形式的说明材料、参考资料、图表、凭据、名单、图形等，是公文正文的有机组成部分。
故本题选B。

4、会议纪要具有的特点是：
①纪实性；②指导性；③概括性
  A：①
  B：①②
  C：②③
  D：①②③
正确答案选项：D
解析：
本题考查公文知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，……（十五）纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。党的机关公文和行政机关公文，都把会议纪要作为法定文种。会议纪要的四个特点：
①内容的纪实性：会议纪要如实地反映会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，否则，就会失去其内容的客观真实性。
②表达的概括性：会议纪要是根据会议情况综合而成的，因此，撰写会议纪要时应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括，重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程。
③作用的指导性：根据会议纪要的内容可以为之后的工作提供指导性意见。
④称谓的特殊性。会议纪要一般采用第三人称写法。由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，使用“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等惯用语。可见题干中①②③都属于会议纪要具有的特点。
故本题选D。

5、在一个存在内部联系的体系中，一个很小的初始能量就可以导致一连串的连锁反应，这就是人们熟知的“多米诺骨牌效应”，作为管理者应（）。
  A：静观时变，泰然处之
  B：察觉到组织中的渐变，从而采取相应的策略
  C：放任变化的发生，只在关键时刻制止
  D：组织管理体系中可能发生的细微变化
正确答案选项：B
解析：“多米诺效应”指出，忽视了一个小的破坏性质的力量时，这种破坏性质的力量随着相互传递时，产生的惯性的力俗称“惯力”（物理知识力学）导致一个比一个更加快速地倒塌，如果没有纠正过来，事情恶性质的结果无法挽回。管理者要一丝不苟地观察每个人的动态、每件事的动态，认真仔细地处理身边的事情，做到防微杜渐。
故本题选B。

6、公文层次序数规范中，第一层次用（）。
  A：仿宋字体
  B：黑体字
  C：宋体字
  D：楷体字
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
文中结构层次序数依次可以用“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”标注；一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。
故本题选B。

7、政府的（）职能主要包括调节社会分配和组织社会保障、保护生态环境和自然资源、促进社会化服务体系建立、提高人口质量，实行计划生育。
  A：文化职能