2024年山东省禹城市事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年山东省禹城市事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、表彰性通报的结尾，通常采用下述（）形式。
  A：交代制发公文的根据与缘由
  B：直接表明结论，以阐明制发此文的原因
  C：表示敬意或谢意
  D：对观看报告者发出号召，提出希望与要求
正确答案选项：D
解析：本题考查公文常识，主要涉及行文规定的相关内容。
表彰性通报。在正文部分里应该写清楚三项内容，即表彰缘由、表彰决定以及号召和希望。
（1）表彰缘由。在正文的三项内容中，“表彰缘由”是正文写作的重心，它是“表彰决定”乃至整个表彰性通报的依据。
（2）表彰决定（事项）。这种决定（事项）是在以上表彰缘由的基础上作出的，决定的宣布要明确简单。如果表彰和奖励的事项较多，可采用“分条列项”的方法来写，以便做到眉目清晰、条理清楚。
（3）号召和希望。是表彰性通报正文部分不可或缺的一项内容，它是表彰决定的进一步引申，也是通报常用的结尾形式。
故本题选D。

2、当正文之后的空白容不下印章或签署人、签名单、成文日期时，不宜采用下列哪种解决方法（）。
  A：调整正文行距
  B：标记“此页无正文”
  C：调整正文字体
  D：调整正文字距
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）第7.3.5.5条“特殊情况说明”明确规定：“当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。”
A项正确，调整正文行距是《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）明确规定可采取的解决方法。
B项正确，我国公文格式上一版国家标准《国家行政机关公文格式》（GB9704—1999）中规定了“当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使印章与正文同处一面，不得采取标识“此页无正文”的方法解决”，但现行《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）已将“不得采取标识‘此页无正文’的方法解决”删除，因此可以推断修订后的公文格式已不禁止采用标记“此页无正文”的解决方法，按照选优原则，此项说法较C项更为合适，故不选。
C项错误，《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）第5.2.2条“字体和字号”明确规定：“如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋体字。特定情况可以作适当调整。”可知，一般情况下不应调整正文字体，按照选优原则，此项说法较B项不妥，应选。
D项正确，调整正文字距是《党政机关公文格式》（GB/T9704—2012）明确规定可采取的解决方法。
本题为选非题，故本题选C。

3、突发事件的应急管理中，预警级别一般分为四级：一级（特别严重）、二级（严重）、三级（较重）、四级（一般），并用相应的颜色表示级别，其中黄色表示（）。
  A：—级（特别严重）
  B：二级（严重）
  C：三级（较重）
  D：四级（一般）
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
《国家突发公共事件总体应急预案》规定：“预警级别依据突发公共事件可能造成的危害程度、紧急程度和发展势态，一般划分为四级：Ⅰ级（特别严重）、Ⅱ级（严重）、Ⅲ级（较重）和Ⅳ级（一般），依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。”
故本题选C。

4、（）是保证公文完整性和有效性的重要标志，有利于对公文进行查阅、检索与装订。
  A：页码
  B：密级
  C：印章
  D：标题
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，页码是公文页数的顺序号，是保证公文完整性和有效性的重要标志，有利于对公文进行查阅、检索与装订。一般用4号半角宋体阿拉伯数字，编排在公文版心下边缘之下。
B项错误，密级指的是档案文件保密程度的等级，涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”。
C项错误，印章是公文生效的标志之一，公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符，有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。
D项错误，标题属于公文的主体部分，由发文机关名称、事由和文种组成。
故本题选A。

5、存在不相隶属关系时应用（）。
  A：上行文
  B：平行文
  C：下行文
  D：上行文或下行文
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，上行文指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，如请示、报告等。
B项正确，平行文指同级机关，或不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文，主要是函。
C项错误，下行文指上级领导机关或业务主管部门对所属下级机关的一种行文，如命令