2024年山东省青岛市市南区部分区属事业单位招聘59人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年山东省青岛市市南区部分区属事业单位招聘59人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx

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2024年山东省青岛市市南区部分区属事业单位招聘59人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共130题)
1、西方管理理论发展的新趋势,是以“()”假设为基础和前提的“能本管理”。
  A:能力人
  B:行为人
  C:理性人
  D:社会人
正确答案选项:A
解析:本题考查管理学的基本原理。
A项正确,西方管理理论发展的新趋势,是以“能力人”假设为基础和前提的“能本管理”,这将是西方管理理论发展的第三个阶段。能本管理是一种以人的能力为本位的新的管理理念。
B项错误,行为人指故意、过失作出或者有义务而不为某种行为者。
C项错误,经济学里,“合乎理性的人”的假设通常简称为“理性人”或者“经济人”。理性人是对在经济社会中从事经济活动的所有人的基本特征的一个一般性的抽象。这个被抽象出来的基本特征就是:每一个从事经济活动的人都是利己的。也可以说,每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。
D项错误,社会人是在社会学中指具有自然和社会双重属性的完整意义上的人,与“经济人”相对。通过社会化,使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中,逐渐认识自我,并获得社会的认可,取得社会成员的资格。
故本题选A。

2、下列公文成文日期的书写方法正确的是()。
  A:2020年6月17日
  B:2020.6.17
  C:2020.06.17
  D:二零二零年六月十七日
正确答案选项:A
解析:本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文格式》在“7.3.5.4成文日期中的数字”部分规定:“(成文日期中的数字)用阿拉伯数字将年、月、日标全,年份应标全称,月、日不编虚位(即1不编为01)。”
故本题选A。

3、小强是一名音乐爱好者,有一天他突然听到了一首歌觉得十分好听,于是便一直不断地循环播放,但到最后小强对其感到了厌烦,甚至再也不想听到这首歌。小强的行为符合下列哪种典型的逆反心理()。
  A:超限反应
  B:自我价值保护逆反
  C:禁果逆反
  D:平衡逆反
正确答案选项:A
解析:本题考查管理学的基本原理。
A项正确,超限反应是指同一刺激对人的作用时间过长,强度过大,频率过高,会使神经细胞处于抑制状态,让人产生极不耐烦的心理体验,心理学上称之为“超限反应”。小强对频繁播放的歌产生厌烦属于“超限反应”。
B项错误,自我价值保护逆反是指当外在的劝导或影响威胁到人们的自我价值的时候,人们就会有意无意地进行自我价值保护,对外在的影响起反向的反应。
C项错误,禁果逆反是指由于禁止,人们尝试的欲望反而更加强烈。
D项错误,管理学上没有平衡逆反这种说法。
故本题选A。

4、公文标题在排版过程中,()不能回行。
  A:数字
  B:文件名
  C:人名
  D:职务名称
正确答案选项:A
解析:本题考查公文格式知识。
根据《国家行政机关公文格式》8.2.3规定,主送机关名称下一行,每自然段左空2字,回行顶格。数字、年份不能回行。
故本题选A。
【解析拓展】
该文件为1999年版国家公文使用标准,现已废止,经再次修订,已于2012年7月1日被新的国家规范《党政机关公文格式》所代替。2012年版《党政机关公文格式》7.3.1规定,标题一般用2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行位置,分一行或多行居中排布;回行时,要做到词意完整,排列对称,长短适宜,间距恰当,标题排列应当使用梯形或菱形。该规定对于不能回行没有做出规定。

5、完整规范的公文标题中,()是必不可少的。
  A:文种
  B:事由
  C:机关名称
  D:发文字号
正确答案选项:A
解析:本题考查公文的基本知识。
公文标题由发文机关名称、事由、文种三部分组成,称为公文标题“三要素”。公文的标题通常有四种形式:(1)发文机关名称、事由、文种三个要素全部具备的公文标题;(2)事由和文种两个要素构成的公文标题;(3)发文机关名称和文种两个要素构成的公文标题;(4)只标明文种的公文标题。即公文的标题中,文种是必不可少的。
故本题选A。

6、下列不属于通报特点的是()。
  A:典型性
  B:及时性
  C:广泛性
  D:教育性
正确答案选项:C
解析:本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(九)通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”因此,通报具有典型性、真实性、时效性和教育性。
A项正确,通报是选取典型人物或事件进行表扬或惩戒,以典型来指导工作、惩戒错误、交流情况,具有典型性。
B项正确,撰写通报要抓住写作时机,及时通报行文,具有及时性。
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