2024年山西忻州市繁峙县事业单位公开招聘工作人员60人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年山西忻州市繁峙县事业单位公开招聘工作人员60人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、（）是事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。
  A：自收自支性
  B：知识密集性
  C：公益性
  D：服务性
正确答案选项：C
解析：事业单位按类别确定按照社会功能，分为三个大类：行政类、公益类和经营类。
从事公益服务的事业单位即为社会提供公益服务或者为政府行使职能提供支持保障的事业单位，国家保证经费，不再从事经营活动。可具体划分为两个小类：公益一类，即从事关系国家安全、公共安全、公共教育、公共文化、公共卫生、经济社会秩序和公民基本社会权利的公益服务，不能或不宜由市场配置资源的事业单位。例：图书馆、博物馆、环境监测站、水文站等；公益二类，即面向全社会提供涉及人民群众普遍需求和经济社会发展需要的公益服务，可部分实现由市场配置资源的事业单位。例：职技校、卫生服务站等。
公益性是由事业单位的社会功能和市场经济体制的要求决定的。在社会主义市场经济条件下，在一些领域如教育、卫生等，需要政府组织、管理或者委托社会公共服务机构从事社会公共产品的生产，以保证社会生活的正常运行。
故本题选C。

2、形式公正：指个人或权力机关对于同样的事件平等对待，以及对所有人按统一标准（而不是根据个人或所从属的特殊集团立场）施加管束。
根据上述定义，下列属于形式公正的是（）。
  A：国家录用公务员，实行凡进必考
  B：国家税收杠杆对收入差距进行调节
  C：设立保护区，保护濒临灭绝的生物
  D：政府对某件商品设立远远低于市场价格的指导价
正确答案选项：A
解析：形式公正的定义主体为个人或权力机关，表现为对事及对人平等对待。A项国家录用公务员，实行凡进必考体现了国家录用公务员一事对所有人公平一致、标准对待。符合定义。B项中调节收入差距、C项中保护濒危动物、D项中设置低价均不符合形式公正定义中的对事及对人平等对待。与题意不符。
故本题选A。

3、公文的标题是公文不可或缺的组成部分，是公文格式的首要内容，其三要素不包括（）。
  A：发文机关名称
  B：公文事由
  C：发文时间
  D：文种
正确答案选项：C
解析：本题考查的公文的基本格式。
公文标题应包括发文机关、发文事由和文种，其中，文种是必不可少的。
所以A、B、D项正确，C项错误，发文时间不是公文格式的三要素之一。
本题为选非题，故正确答案为C。

4、下列哪项文种属于知照性公文（）。
  A：函
  B：批复
  C：纪要
  D：上行意见
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
知照性公文，指机关、团体、单位发布的需要有关方面了解或周知的，以及各机关、团体、单位之间联系与商洽工作、询问与答复问题、通报与交流情况所使用的公文。如：公报、公告、通报、知照性决定、事项性通告、事务性通知、函等。
故本题选A。

5、物业服务中的保洁小组长、保安班组长属于（）。
  A：高层管理者
  B：中层管理者
  C：基层管理者
  D：中高层管理者
正确答案选项：C
解析：本题考查管理者层次。
物业服务中的保洁小组长、保安班组长属于基层管理者。
故本题选C。

6、承担公共事业发展职能，为社会服务，根据社会共同需要，为社会提供普遍服务和公益物品的事业单位是()。
  A：生产经营类事业单位
  B：行政执行类事业单位
  C：社会公益类事业单位
  D：私益性公共事业单位
正确答案选项：C
解析：本题考查事业单位相关制度。我国事业单位可以分为：承担行政职能的事业单位、从事公益服务的事业单位、从事生产经营活动的事业单位。
A项错误，从事生产经营类的事业单位，是指为社会提供有偿服务获得收入的自收自支单位，按企业模式发展，参与社会竞争，自负盈亏，国家财政不再负担人头经费。
B项错误，承担行政职能的事业单位，是指从事行政决策、行政执行、行政监督等行政管理工作的事业单位。
C项正确，社会公益类事业单位，是指为实现社会公共利益和国家长远利益而举办的、面向社会提供公益产品和公共服务的事业单位。题干强调了“普遍服务”和“公益物品”，属于社会公益类事业单位。
D项错误，我国没有私益性公共事业单位。
故本题选C。

7、行政公共关系的基本任务之一是正确把握舆论，其中，政府树立了较好的舆论形象之后，仍然不断地完善自己，创造更高的美誉度，属于（）的体现。
  A：了解舆论
  B：完善舆论
  C：纠正舆论
  D：引导舆论
正确答案选项：B
解析：本题主要考查管理常识。
行政公共关系特指政府在施政过程中运用传播沟通的方法，促进政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一