2024年山西省忻州市招聘243名基层农技特岗人员历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年山西省忻州市招聘243名基层农技特岗人员历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx

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2024年山西省忻州市招聘243名基层农技特岗人员历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共130题)
1、()的行文方向可平行、上行、下行。
  A:请示
  B:议案
  C:意见
  D:报告
正确答案选项:C
解析:本题考查公文的基本知识。
A项错误,请示是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,属于上行文。
B项错误,是指由法定机关和人大代表依照法定程序提请同级人民代表大会会议或者人大常委会会议进行审议并作出决定的议事原案。
C项正确,意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。可以用于上行文、下行文和平行文,下级机关向上级机关行文可以采用,如呈请性意见。
D项错误,报告是按照上级部署或工作计划,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导,属于上行文。
故本题选C。

2、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”这句话启示我们在用人方面要坚持()。
  A:德才兼备原则
  B:适才适用原则
  C:法制管理原则
  D:任人唯亲原则
正确答案选项:B
解析:本题考查事业单位相关制度。
A项错误,德才兼备要求既具有坚定的政治立场、高尚的道德品质,又具备较强的领导能力和较高的工作水平,它侧重于从选拔任用干部的要素标准上来解决如何选人用人的问题。
B项正确,适才适用原则是指每个人都有各自的学识、技能、专长与特点,充分了解每个人的优点与缺点,长处与短处,着眼于其优点长处及才能专长,将之安置和调配到最适宜发挥其才智和潜能的工作岗位上,做到个人能力与岗位需要匹配,个人性格和兴趣与工作性质匹配,充分发挥人的潜能,使得事得其人,人尽其才,才尽其用。题干诗句揭示了人的才能是有特定领域的,离开了特定环境,优势将无法体现,甚至成为劣势。即启发我们在用人方面要坚持适才适用原则。
C项错误,法制管理是指提高自身法制观念、法律意识和法律水平,并以此为基础确保自觉守法经营,以及运用法律武器维护自身合法权益的管理活动。
D项错误,任人唯贤,意思是只任用有德有才的人做官吏。后即以“任人唯贤”指用人只选任和提拔有德有才的人。
故本题选B。

3、联合行文时,发文机关标志使用联合发文机关名称的,其发文字号使用()的发文字号。
  A:联合发文机关
  B:主办机关
  C:共同上级机关
  D:发文机关
正确答案选项:B
解析:本题考查公文的基本知识
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:“(五)发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时,使用主办机关的发文字号。”
故本题选B。

4、近年来,利用现代信息技术手段而建立和发展起来的一种新型组织结构是:
  A:矩阵式组织结构
  B:直线职能式组织结构
  C:网络型组织结构
  D:委员会组织结构
正确答案选项:C
解析:本题考查管理知识。
网络型组织结构是利用现代信息技术手段,适应与发展起来的一种新型的组织机构,是目前正在流行的一种新形式的组织设计,它使管理当局对于新技术、时尚,或者来自海外的低成本竞争能具有更大的适应性和应变能力。网络结构是一种很小的中心组织,依靠其他组织以合同为基础进行制造、分销、营销或其它关键业务的经营活动的结构。
故本题选C。
【解析拓展】
A项:矩阵型组织结构是在组织结构上,把既有按职能划分的垂直领导系统,又有按产品(项目)划分的横向领导关系的结构。A项不符合题意,故排除。
B项:直线职能式组织结构是把企业管理机构和人员分为两类,一类是直线领导机构和人员,按命令统一原则对各级组织行使指挥权;另一类是职能机构和人员,按专业化原则,从事组织的各项职能管理工作。B项不符合题意,故排除。
D项:委员会组织结构是组织结构中的一种特殊类型,它是执行某方面管理职能并以集体活动为主要特征的组织形式。实际中的委员会常与上述组织结构相结合,可以起决策、咨询、合作和协调作用。D项不符合题意,故排除。

5、亚当斯的公平理论比较的是()。
  A:员工对投入、产出的自我知觉
  B:员工对投入、产出的客观测量结果
  C:其他人员对投入、产出的评价
  D:管理人员对员工投入、产出的评价
正确答案选项:A
解析:本题考查管理学的基本原理。
亚当斯的公平理论由美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯于1965年提出,员工的激励程度来源于对自己和参照对象的报酬和投入的比例的主观比较感觉。公平理论的基本观点是:当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己的所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此,他要进行种种比
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