2024年广东东莞市招聘事业单位工作人员275名历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东东莞市招聘事业单位工作人员275名历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、规定、通告、办法、决定属于公文中的（）。
  A：规范性文件
  B：指导性文件
  C：商洽性文件
  D：公布性文件
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，规范性文件是在各项行政工作中具有规章制度性质的文件，它为管理和开展各项行政工作提供了标准。广义的规范性文件包括条例、规定、通告、办法、决定。
B项错误，指导性文件指领导机关制发的用于颁布方针政策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件。指导性公文内容对受文对象具有强制约束力，有关下级机关需要遵守、执行。比如命令、批复。
C项错误，商洽性文件指探讨、协商一般事项的文件，如函。
D项错误，公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件，如公告、通告。
故本题选A。

2、一个人在组织中是不是管理者，关键取决于（）。
  A：是否能对他人施加影响
  B：是否有直接下属
  C：从事的具体工作
  D：是否从事技术性工作
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理者在一个组织中的主要工作是指挥他人工作。为此，他要履行计划、组织、领导、控制等职能。一个人在组织中是不是管理者，关键取决于他是否有直接下属。而他要具体开展哪些管理工作，则取决于他在组织中的管理地位。
故本题选B。

3、领导的本质是（）。
  A：激励
  B：影响力
  C：权利
  D：协调人际关系
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
领导的本质是影响力。现代管理者认为领导是一种影响力，是对人们施加影响的艺术过程，从而使其情愿地、热心地为实现组织或群体的目标而努力。
故本题选B。

4、“得理让人、态度宽容、谦让得体”体现的沟通原则是（）。
  A：尊重原则
  B：理解原则
  C：相容原则
  D：效率原则
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，尊重包括两个方面：自尊和尊重他人。自尊就是在各种场合都要尊重自己，维护自己的尊严，不要自暴自弃。尊重他人就是要尊重别人的生活习惯、兴趣爱好、人格和价值。只有尊重别人才能得到别人的尊重。
B项错误，理解是成功的人际交往的必要前提。理解就是我们能真正的了解对方的处境、心情、好恶、需要等，并能设身处地地关心对方。
C项正确，人际关系中的相容原则是指人际交往中的心理相容，即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率，寻找共同点，谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。
D项错误，效率原则是行政机关在行使其职能时的重要价值取向。效率原则的基本含义是行政机关在行使其职能时，要力争以尽可能短的时间，尽可能少的人员，尽可能低的经济耗费，办尽可能多的事，取得尽可能大的社会、经济效益。
故本题选C。

5、某国有大型企业商请某市属高校举办营销培训班，应使用的文种是（）。
  A：请示
  B：报告
  C：函
  D：意见
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的种类和分类，要注意题干内容。
A项：错误，请示适用于向上级机关请求指示、批准。国有企业和高校不是上下级关系。
B项：错误，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。国有企业和高校不是上下级关系。
C项：正确，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。国有企业和高校不相隶属，而且商请举办营销培训班属于商洽工作、请求批准。
D项：错误，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。题干没有体现对重要问题提出见解和处理办法。
故本题选C。

6、正文通常包括基本情况、主要经验、问题与教训和今后的工作等部分的文种是（）。
  A：计划
  B：调查报告
  C：总结
  D：简报
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，计划的正文一般包括基本情况、目的与要求、步骤与做法、结语等几方面的内容。
B项错误，调查报告的正文部分包括研究方法、调查结果、结论和建议等内容。
C项正确，总结的正文通常包括基本情况、主要经验、问题与教训和今后的工作等内容。
D项错误，简报一般由报头、按语、正文、报尾五个部分构成，报头部分主要包括简报名称、编号、编印单位、印发日期、密级等项目，报尾部分主要包括发送单位和印发份数两项内容。简报的写法是多种多样的，形式也比较灵活，大多数是消息，具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
故本题选C。

7、通报是在一定范围表彰先进、批评错误、传达重要情况，以推动面上工作的一种下行公文。通报的作用不包括（）。