2024年广东广州市黄埔开发区荔联街事业单位招聘2人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx
立即下载






如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2024年广东广州市黄埔开发区荔联街事业单位招聘2人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、XX县人民政府请示 根据我县县城建设的需要,现申请将位于县城世界广场北面的集体土地25.2587公顷(其中工矿仓储用地3.9951公顷,荒草地21.2636公顷)征为国有,另使用国有未利用土地6.1721公顷,共计申请建设用地31.4308公顷,开发作为XX县第三批城市建设用地,主要用于城市道路、住宅、绿化等项目建设。另申请建设资金共计3500万元用于该用地的建设投入。 XX县人民政府 (1)、上述公文属于()。 A:上行文 B:下行文 C:平行文 D:泛行文 正确答案选项:A 解析:本题考查公文写作与处理。 A项正确,上行文指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文,如请示、报告等。案例中为XX县人民政府在提出征地等申请,属于上行文。 B项错误,下行文指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文。 C项错误,平行文是指同级机关,或者不相隶属的,没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文。 D项错误,泛行文指发布范围广泛,没有确定行文方向,包括公报、公告、通知等公开的告知性文件。 故本题选A。 (2)、下列关于上述请示的说法,不正确的是()。 A:该公文内容应一文一事 B:该公文标题中缺乏事由 C:该公文缺少主送机关 D:该公文落款中可以省略成文日期 正确答案选项:D 解析:本题考查公文写作与处理。 A项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。”案例中公文为请示,应一文一事。 B项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。” C项正确,根据《党政机关公文处理工作条例》第十五条第一项规定:“向上级机关行文,应当遵循以下规则:(一)原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关。”该公文缺少主送机关。 D项错误,根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定:“公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。” 本题为选非题,故正确答案为D。 2、价值链管理的目标是()。 A:明确客户价值 B:创造价值链战略 C:强化企业文化 D:增强竞争优势 正确答案选项:B 解析:本题考查管理学的基本原理。 价值链管理的概念就是改变作业管理策略和将组织调整到具有有效性和高效率的战略位置,以利用产生的每一个竞争机会。价值链管理的目标是创造一个价值链战略,这一战略可以满足和超越客户的需要和欲望。 故本题选B。 3、根据内容和作用,函的分类最准确的为()。 ①商洽函 ②询问答复函 ③求批审批函 ④陈述函 ⑤建议函 A:①②③ B:①④ C:②③⑤ D:①③⑤ 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函可以从不同角度分类: (1)按性质分,可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来;便函用于日常事务性工作的处理,不属于正式公文,没有公文格式要求,甚至可以不用标题和发文字号,只需注明机关单位名称和成文日期并加盖公章即可。 (2)按发文目的分,可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函;复函则是为回复对方所发出的函。 (3)按照内容和用途划分,可分为商洽函、询问答复函和求批审批函。商洽函,用于不相隶属机关之间商谈人事调动、联系参观学习、邀请讲学或指导业务等事宜;询问答复函,用于对处理公务中不明确的问题提出咨询和给予答复,没有固定的行文方向,有无隶属关系均可使用;求批审批函,用于向无隶属关系的主管部门提出请求批准的事项或者主管部门答复审批事项。 故本题选A。 4、当否,请批复“特此通知”属于()。 A:称谓用语 B:领起用语 C:承启用语 D:结尾用语 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,称谓用语包括:自称用语:我省、我地、我局、本公司、本企业等;对称用语:贵市、贵公司、你厂、你校等;他称用语:该市、该地区、该局、该厂等。 B项错误,领起用语。这类用语在公文分层次、分段落阐述不同内容时,居于各段之首,起带出主要内容的作用。常用的有:全会认为、大会审议了、会议强调指出、代表们一致认为、

YY****。。
实名认证
内容提供者


最近下载