2024年广东省事业单位招聘高校应届毕业生拟聘用人员（佛山市火炬服务中心）历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省事业单位招聘高校应届毕业生拟聘用人员（佛山市火炬服务中心）历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、联系性公文是（）。
  A：下行文
  B：上行文
  C：平行文
  D：都不是
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
平行文是指收文单位（文件中的主送机关）和发文机关之间是不相隶属的关系，不是指内容。很多联系性公文是不相隶属单位之间商洽事务的，因单位不相隶属，所以是平行文。
故本题选C。

2、事业单位考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。考核结果均可分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位人事管理制度。《事业单位人事管理条例》第二十一条规定，“考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。年度考核的结果可以分为优秀、合格、基本合格和不合格等档次，聘期考核的结果可以分为合格和不合格等档次”。
故本题错误。

3、山西省人民政府要对山西省农业厅进行嘉奖，发文应该用（）。
  A：通报
  B：令
  C：公告
  D：通告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文常识，主要考查公文的基本知识，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，公文种类主要有：（三）命令（令），适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员；（五）公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；（六）通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；（九）通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
A项错误，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
B项正确，山西省人民政府要对山西省农业厅进行嘉奖，发文应该用令。命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
C项错误，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
D项错误，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
故本题选B。

4、（）是管理工作的基础要素，贯穿于管理过程的始终。
  A：战略
  B：决策
  C：目标
  D：计划
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
根据《管理学—原理与方法》（第七版），决策、组织、领导、控制、创新这五种职能是一切管理活动最基本的职能。决策是管理工作的本质，管理的各项职能—计划、组织、领导、控制和创新都离不开决策。
故本题选B。

5、以下不属于学习型组织五项修炼技能的是（）。
  A：系统思考、自我超越
  B：团队学习
  C：改善心智模式，建立共同愿景
  D：自我反思
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
彼得圣吉提出学习型组织五项修炼，指的是学习型组织的五项新技能的组合，被管理界称为圣吉模型。它包括：自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习、系统思考。
故本题选D。

6、了解人们普遍关心的问题或对某一政策的普遍看法和倾向性态度，最宜采用的调查方法是（）。
  A：典型调查法
  B：全面调查法
  C：民意测验法
  D：普遍调查法
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，典型调查法是根据调查目的，在对研究对象总体进行全面分析的基础上，有意识地从中选取若干个总体单位进行系统周密调查研究的一种非全面调查。
B项错误，全面调查法是对调查对象的所有单位一一进行调查的调查方式。
C项正确，民意测验法是指用来测定民众对政治或社会问题的主观认识和感受的社会调查方法。了解人们普遍关心的问题或对某一政策的普遍看法和倾向性态度应采用民意测验法。
D项错误，普遍调查法是指对一定的调查总体范围内的所有对象进行毫无遗漏的逐个调查，以达到准确无误地了解总体情况的一种基本方法。
故本题选C。

7、对某市大型煤矿实现“安全生产年”的表彰，最适合使用的公文文种是（）。
  A：意见
  B：公告
  C：通报
  D：通知
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“公文种类主要有：（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”对某市大型煤矿实现“安全生产年”的表彰适用通报。
故本题选C。

8、吉林市人民政府行文给吉林省人民政府并报国务院的行文方式属于（）。
  A：越级行文
  B：多级行文
  C：逐级行文