2024年广东省佛山市直事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省佛山市直事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公安局拟发文严禁赌博活动，应选（）行文。
  A：通知
  B：通告
  C：公告
  D：命令
正确答案选项：B
解析：本题考查公文常识，主要考查公文文种的有关知识点。选择公文文种的依据主要有三个方面：一是发文机关与主要受文者间的工作关系；二是发文机关的法定或规定权限；三是行文目的、行文要求和表现公文主题的需要。
A项错误，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。严禁赌博活动并非仅针对下级机关或有关单位，而是面向全社会，因此A项错误。
B项正确，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。公安局发文严禁赌博活动面向的是辖区群众，所以应用通告文种。
C项错误，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，C项排除。
D项错误，命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，D项排除。
故本题选B。

2、联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用（）。
  A：主办机关名称
  B：协商机关名称
  C：联合机关简称
  D：上级机关名称
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。如需同时标注联署发文机关名称，一般应当将主办机关名称排列在前；如有“文件”二字，应当置于发文机关名称右侧，以联署发文机关名称为准上下居中排布。
故本题选A。

3、行政执行的手段不包括（）。
  A：法律手段
  B：行政手段
  C：经济手段
  D：文化手段
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
行政执行：也称行政实施，是公共行政学发展史上形成最早的概念。是行政机关及行政人员依法实施行政决策，以实现预测行政目标和社会目标的活动总和。行政执行的手段包括：行政手段、法律手段、经济手段、教育手段。
A项正确，法律手段指行政机关通过制定行政法律、法规、法令，对行政执行的实施过程进行规范的方法。法律手段是行政执行中的外在约束因素，对行政执行的内外部关系均具有强制性、权威性和普遍性的规范作用。
B项正确，行政手段是指依靠行政机关内部层级节制的机制，通过命令、指挥、控制、规定、指令等实施政策执行的方法。行政手段的优点在于它具有强制性，并且能够依托行政体制内的各种行政资源，迅速有力地推动行政执行的实施。
C项正确，经济手段是指行政机关运用包括税收、罚款、政府开支、政府合同、利息在内的各种经济杠杆，在尊重经济规律的前提下，通过调节经济变量的关系，达到行政执行的目的。
D项错误，文化手段不属于行政执行的手段之一。
故本题选D。

4、企业是为绝大多数人提供利益，企业家的行为只要符合这一标准就是基本合理的，这一论述符合（）。
  A：道德功利观
  B：道德权利观
  C：道德公正观
  D：道德法制观
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，道德功利观认为：企业为绝大多数人提供最大的利益，只要企业家的行为符合这一标准，就基本是合理的。
B项错误，道德权利观认为：尊重和保护个人的自由和特权的企业就是道德的。
C项错误，道德公正观要求管理者公平、客观、公正的对待利益相关者。
D项错误，道德法制观要求管理者遵守应遵守的法律，所进行的管理行为就是正确的。
故本题选A。

5、事业单位岗位设置的原则是（）。
  A：按需设岗
  B：按岗聘用
  C：合同管理
  D：科学合理、精简效能
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第一章第四条规定：“事业单位要按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。”
故本题选D。

6、黄某是甲单位的一位领导，平时遇到重要工作时，他喜欢开会与下属共同探讨，但当与下属有意见分歧时，黄某总是说“我不要你觉得，我要我觉得”“就这样，听我的！都听我说”，由此可以判断黄某的领导方式更倾向于（）。
  A：“专制式”
  B：“开明式”
  C：“协商式”
  D：“群体参与式”
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，专制式领导方式，即采用自上而下的沟通方式，很少信任下属，对下属采用惩罚的方法，偶而兼用奖赏，决策权集中于自己。本题中，遇到重大问题，黄某虽然开会与下属共同探讨，但仅停留在形式上，与下属有意见分歧时，仍然坚持自己的意见，即始终将决策权集中在自己手中，属于“专制式”领导方式。
B项错误，开明式领导方式，对