2024年广东省广州市天河区沙河街招聘2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省广州市天河区沙河街招聘2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、提出了一个具有划时代意义的概念--目标管理，被誉为现代管理学之父的是（）。
  A：约翰·科特
  B：彼得·圣吉
  C：彼得·德鲁克
  D：亨利·明茨伯格
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，约翰·科特是举世闻名的领导力专家，世界顶级企业领导与变革领域最权威的代言人，被称为“领导变革之父”。
B项错误，彼得·圣吉被称为“学习型组织之父”，当代最杰出的新管理大师之一。
C项正确，彼得·德鲁克生于维也纳，祖籍荷兰，后移居美国，被称为“现代管理学之父”，其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的学者和企业家们，各类商业管理课程也深受德鲁克思想的影响。
D项错误，亨利·明茨伯格是经理角色学派的主要代表人物，是在全球管理界享有盛誉的管理学大师。
故本题选C。

2、下列不属于治理与统治的区别的是：
  A：管理的方式不同
  B：管理的机制不同
  C：管理的手段不同
  D：管理的重点不同
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理概述知识并选错误项。
治理与统治的区别在于：①主体不同，方式不同；②目的不同；③基础不同，统治是建立在外在的强制力量基础上的；④过程及手段不同；⑤机制和效果不同。
治理和统治的管理重点都是国家和社会经济的稳定和发展，故D项不属于统治和治理的区别。
故本题选D。

3、公文对于受文者，在法定的时间和空间内具有强制性，这是公文区别于其他文书的最大特点。这个特点指的是（）。
  A：公文具有传播知识性
  B：公文具有查备的价值性
  C：公文具有政治和政策性
  D：公文具有法定的权威性
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第三条规定：“党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。”公文的特点包括作者的法定性、法定的权威性、体式的规范性和制作的程序性等。公文区别于其他文书的特点是具有法定权威性与现行效用，所以在法定的时间和空间内具有强制性。
故本题选D。

4、强化理论认为强化方式分为正强化和负强化两种类型。对正强化和负强化的运用，下列说法正确的是（）。
  A：正强化要保持间断性，负强化要保持连续性
  B：正强化要保持连续性，负强化要保持连续性
  C：正强化要保持连续性，负强化要保持间断性
  D：正强化要保持间断性，负强化要保持间断性
正确答案选项：A
解析：本题考查强化理论。
根据强化的性质和目的，强化可以分为两大类型：
1.正强化
正强化指奖励那些符合组织目标的行为，以便使这一种行为得到持续不断的出现和加强，从而有利于组织目标的实现。正强化的内容可以多种多样，包括物质奖励和精神奖励，如增加薪金、提升职位、对其工作成果的承认和赞赏等。
需要注意的是，正强化应保持间断性，强化的时间和数量也不固定，即领导者应根据组织和管理的需要和个人行为在工作中的反映来实施强化。
2.负强化
负强化就是惩罚那些与组织目标不一致的行为，以使这些行为被削弱，甚至消失，从而保证组织目标的实现不被干扰。这种强化方式能从反面促使人们重复符合要求的行为，达到与正强化同样的目的。同样，惩罚的方式也包括物质惩罚和精神处分两个方面。
实际上，不进行正强化也是一种负强化，与正强化不同的是，负强化方式应保持连续性，也就是对不符合组织目标的行为都要进行负强化，从而打消人们的侥幸心理。
故本题选A。

5、公文用语的要求之一是（）
  A：得体
  B：中肯
  C：无懈可击
  D：符合逻辑
正确答案选项：D
解析：《党政机关公文处理工作条例》第十九条：公文起草应当做到内容简洁，主题突出，观点鲜明，结构严谨，表述准确，文字精练。公文语言的主要特点有庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范。
A项：错误，得体是指公文语言的运用要与公文的行文目的、内容、对象、条件的特定需要相适应，在准确表达的基础上，进一步促使受文对象产生与行文目的一致的心理效应。与公文用语要求不符，故错误。
B项：错误，中肯意为言论正中要害或扼要肯切，与公文用语的要求不符，故错误。
C项：错误，无懈可击是形容十分严密，找不到一点漏洞，与公文用语的要求不符，故错误。
D项：正确，公文作为反映公务活动的工具，是在提炼口头语言的基础上形成的，合乎语法、修辞和逻辑规范的书面语言。符合逻辑即为严谨是公文用语的要求之一。
故本题选D。

6、用来传达重要