2024年广东省广州市海珠区南石头街招聘4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省广州市海珠区南石头街招聘4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、提出“需求层次理论”的是：
  A：罗杰斯
  B：麦克利兰
  C：马斯洛
  D：梅奥
正确答案选项：C
解析：
本题考查管理学基本原理知识。
需求层次理论一般指马斯洛需求层次理论，马斯洛（1968）认为，人的需要由生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。
A项：卡尔·罗杰斯，美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一。他从事心理咨询和治疗的实践与研究，主张“以当事人为中心”的心理治疗方法，首创非指导性治疗（案主中心治疗），强调人具备自我调整以恢复心理健康的能力。A项与题意不符，不当选。
C项：戴维·麦克利兰，美国社会心理学家，1987年美国心理学会杰出科学贡献奖得主。麦克利兰把人的高层次需求归纳为对成就、权力和亲和的需求。他对这三种需求，特别是成就需求做了深入的研究。C项与题意不符，不当选。
D项：乔治·埃尔顿·梅奥，行为科学的奠基人。霍桑实验的研究结果否定了传统管理理论对于人的假设，表明了工人不是被动的、孤立的个体，他们的行为不仅仅受工资的刺激，影响生产效率的最重要因素不是待遇和工作条件，而是工作中的人际关系。据此，梅奥提出了自己的观点：人是“社会人”而不是“经济人”。企业中存在着非正式组织。D项与题意不符，不当选。
故本题选C。

2、某地政府以调整农业种植结构的名义，要求农民种植番茄，然而番茄成熟后却销售疲软，于是政府又下发红头文件，要求本地区各单位干部职工每人购买100斤番茄，该政府()。
  A：行使了承担和服务的职能
  B：落实了权力为其所用的要求
  C：体现了求真务实的工作作风
  D：滥用了管理经济的职权
正确答案选项：D
解析：此题的关键在于，题干中提出，政府通过红头文件来要求职工，这是在用行政手段干预市场活动。
由此可见，D选项比较符合题意。
在市场经济条件下，政府应该按照市场规律办事。市场经济不是不要宏观调控，而是要在调控切入点上，能够根据经济“冷热”状况不同，采取不同对策；在调控节奏上，是渐进式的，逐步注重预调和微调，并不是直接的行政干预。该政府不顾客观规律，对当地番茄乃至蔬菜产业没有一个统筹规划就要求农民种植番茄。在番茄滞销、市场疲软的情况下，当地政府不是采取措施推动番茄外销，引导农民合理调整农产品种植结构，而是出台“购买番茄令”，向辖区各单位每名干部职工硬性摊派任务，强行要求购买番茄，这种做法显然是对市场经济秩序和规律的违背，是滥用管理经济的职权的行为。
故本题选D。

3、在公文中，下列有关联合行文要注意的问题错误的是（）。
  A：行文的各机关，部门必须同级
  B：联合行文应当确有必要，而且单位宜多
  C：联合行文中对于共同执行有关方针，加强事务非常有利
  D：几个平行机关或部门联合行文，应将相对应的各机关都列为主送机关
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
联合行文是两个或两个以上的宣传机关联合发文，包括下行文和上行文。联合行文有两个条件：（一）涉及多方面和多部门的事，单方面或一个部门行文无效而必须联合行文；（二）联合行文者必须是同一级别的机关或部门。
A项正确，联合行文的各机关部门必须是同级的。
B项错误，联合行文应当确有必要，且单位不宜过多。
C项正确，联合行文对于共同贯彻执行有关方针、政策或兴办某些事业，是非常有利的。
D项正确，几个平行机关或部门联合行文，应将相对应的各机关都列为主送机关。
故本题选B。

4、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是（）。
  A：纪要
  B：会议
  C：议案
  D：会议记录
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十五项规定：“纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。”纪要要求会议程序清楚，目的明确，中心突出，概括准确，层次分明，语言简练。
B项错误，会议不属于《党政机关公文处理工作条例》规定的法定公文文种。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十三项规定：“议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。”
D项错误，会议不属于《党政机关公文处理工作条例》规定的法定公文文种。会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来。
故本题选A。

5、办公室文秘，小黄草拟公文时，需要分成三大部分撰写。他应该使用的结构层次序数为：
  A：1.2.3
  B：(1)(2)(3)
  C：(一)(二)(三)
  D：一、二、