2024年广东省梅州市丰顺县事业单位招聘150人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省梅州市丰顺县事业单位招聘150人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列选项中，不可以通过直接考核方式拟聘进入事业单位的是（）。
  A：具有参与三次或三次以上国家课题经历的大学教师
  B：急需引进的高层次、短缺专业人才
  C：具有高级专业技术职务的人员
  D：具有博士学位的人员
正确答案选项：A
解析：本题考查事业单位相关制度。
A项错误，根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》第二十条规定：“急需引进的高层次、短缺专业人才，具有高级专业技术职务或博士学位的人员，可以采取直接考核的方式招聘。”BCD项正确。
故本题选A。

2、市政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走近群众开展节日慰问活动，为此秘书小章起草公文，他使用的公文文种应是（）。
  A：公报
  B：通知
  C：公告
  D：通告
正确答案选项：B
解析：本题考查公文文种。
A项错误，公报适用于公布重要决定或重要事项，通常是以新闻媒体为载体的。
B项正确，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批准、转发公文。办公厅要求各级各部门领导干部深入基层、走近群众开展节日慰问活动，应当使用的公文文种为“通知”。
C项错误，公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
D项错误，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
故本题选B。

3、公文的第一要素是：
  A：语言文字
  B：文号
  C：结构
  D：文种
正确答案选项：A
解析：本题考查公文知识。
公文的构成要素主要包括（“五要素”）：①主题——公文主旨的写作与表述要领——灵魂；②材料——公文的材料及特点，围绕公文主旨选材和使用材料的方法——血肉；③结构——公文的结构特征，公文结构的基本模式及写作要求——骨骼架构；④语言——公文语言的使用原则及要求——细胞；⑤表达方式——公文的主要表达方法——着装及服饰。可见，语言文字是公文的第一要素，离开了语言文字公文就无从谈起。A项正确。
故本题选A。
【解析拓展】
B项：文号，即发文字号。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第五项，发文字号，由发文机关代字、年份代码和发文顺序号三部分组成。B项错误。
C项：公文结构主要包括的三个部分是版头部分、主体部分和版记部分。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条，公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。C项错误。
D项：根据《党政机关公文处理工作条例》第八条，公文种类主要有：（一）决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。（四）公报。适用于公布重要决定或者重大事项。（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。（十二）批复。适用于答复下级机关请示事项。（十三）议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。（十五）纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。D项错误。

4、在行政管理中，行政领导者运用启发、诱导等方法，使下属接受并贯彻自己意图的领导方式属于（）。
  A：强制命令方式
  B：榜样示范方式
  C：物质激励方式
  D：疏导教育方式
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
领导方式按照领导的指挥模式可以分为强制命令式、自由放任式和教育激励式（即疏导教育式）。
强制命令式的领导方式，重视正式组织结构、组织规章及纪律的作用，通过组织系统，采取命令方式实施领导。
自由放任式的领导方式，不注意权力和规章制度、纪律的作用，对下属采取自由放任的态度。
教育激励式的领导方式，注重思想教育和激励工作，运用灌输、对话、启发、商讨等说服教育的方法和各种激励手段，激发人的内在动力