2024年广东省珠海市事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省珠海市事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、将行政组织中已经分解的职能重新组合成为一个有机的整体时，需要理顺内部的关系，下列有关理顺内部关系的做法错误的是（）。
  A：专业部门负责具体的管理过程，综合部门主要负责提出意见
  B：减少层次，避免重复
  C：强调归口管理，互相配合
  D：对一些行业管理职能较强的工作，以专业部门为主，综合部门不参与具体管理过程
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
A项正确，D项错误，综合部门是行政组织的综合管理部门，主要是负责单位的日常各项行政、人力资源及法律事务等工作；还有组织单位策划、贯标、开展单位研发及代表单位与其他团体联系等职能。在重组职能过程中，综合部门应当全程参与管理过程。
B、C项正确，将行政组织中已经分解的职能重新组合成为一个有机的整体，理顺内部关系需要减少层次，避免重复和浪费资源；强调归口管理，即分工管理，防止重复管理、多头管理，互相配合。
本题为选非题，故本题选D。

2、具有开放性的是（）行政领导方式。
  A：权威性
  B：专断性
  C：民主性
  D：放任性
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，权威型领导一般在工作中体现出的是一种“跟我来”的工作态度，他们喜欢员工们以他为中心展开工作。
B项错误，专断式行政领导方式是把行政决策权集中于领导者一个人手中的领导方式。
C项正确，民主式行政领导方式是指行政领导和被领导者以及群众互相沟通，共同参与决策的一种领导方式。其特点是上下级关系密切，多方相关主体参与到决策过程中，决策具有民主性和开放性。
D项错误，放任式行政领导方式是行政领导将很大部分的行政决策权力下放给下级行政机构或行政人员，让其充分享有行政管理权限的一种行政领导方式。
故本题选C。

3、提出“”教师成长公式的是（）。
  A：科顿
  B：波斯纳
  C：布鲁纳
  D：布鲁巴奇
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，科顿是美国的无机化学家，是金属原子簇化合物体系的发现者、过渡金属原子簇化学的奠基人，也是酶结构化学研究的先驱。
B项正确，波斯纳是美国心理学家，主要研究与选择性注意有关的神经系统结构和机能的发展，以及人在获取新技能的过程中大脑所发生的变化。他曾提出教师成长的公式：“”，意为一个教师想要成长，就离不开教学反思，只有经过自己对教学的反思和改进，才能有所进步。
C项错误，布鲁纳是美国心理学家、教育学家，对认知过程进行过大量研究，在词语学习、概念形成和思维方面有诸多著述，对认知心理理论的系统化和科学化作出贡献。
D项错误，布鲁巴奇曾在1994年提出了四种教学反思方法，分别是反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。
故本题选B。

4、将决策附着于官僚体系及其政治运作模式的是（）。
  A：伊斯顿
  B：阿利森
  C：西蒙
  D：林德布罗姆
正确答案选项：B
解析：本题主考查渐进主义决策模型的相关知识。
A项，伊斯顿是美国政治学家，他主张将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上，而非官僚体系层面。该项不合题意，应排除。
B项，阿利森是美国政治学家，他主张将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。该项正确。
C项，西蒙是美国社会学家，他主张从理性、非理性的心理层面考察决策，而非官僚体系层面。该项不合题意，应排除。
D项，林德布罗姆是美国政治经济学家，他在批判传统理性决策模型的基础上提出了渐进模型，主张新政策是对旧政策的补充和修正，而非将决策附着于官僚体系。该项不合题意，应排除。
故本题选B。

5、通常所说的机构编制管理中的“三定”，是指（）。
  A：定职能、定机构、定职位
  B：定任务、定机构、定编制
  C：定职能、定机构、定编制
  D：定职能、定机构、定职级
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
“三定”规定是中央机构编制委员会办公室（简称中央编办）为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。三定主要指定部门职责、定内设机构、定人员编制。
故本题选C。

6、三国时期杰出的政治家诸葛亮在《出师表》中说“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”这体现了行政领导的（）艺术。
  A：用人
  B：处事
  C：授权
  D：运时
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
行政领导是指在行政组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导者，依法行使行政权力，为实现一定的行政目标所进行的组织、管理、决策、指挥等的社会活动。行政领导艺术是行政领导者领导方