2024年广东省珠海市斗门区白蕉镇招聘12人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省珠海市斗门区白蕉镇招聘12人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列不属于发文办理主要程序的是（）。
  A：复核
  B：登记
  C：传阅
  D：核发
正确答案选项：C
解析：公文的发文办理程序为（1）复核（2）登记（3）印制（4）核发，ABD正确。
公文的收文的处理程序为（1）签收（2）登记（3）初审（4）承办（5）传阅（6）催办（7）答复。C选项属于收文办理程序，当选；
故本题选C。

2、将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程称（）。
  A：文书立卷
  B：案卷编目
  C：档案管理
  D：归档文件整理
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，文书立卷，是按照一定原则和方法，将已处理完毕的、有保存价值的零散文件进行系统整理并组成案卷的一项业务工作。
B项错误，案卷编目，就是按照案卷排定的顺序，依次将有关内容登记在表册上形成档案的案卷目录。
C项错误，档案管理，亦称档案工作，是档案馆（室）直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分。
D项正确，归档文件整理是将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、装盒，使之有序化的过程。归档文件整理应遵循文件的形成规律，保持文件之间的有机联系，区分不同价值，便于保管和利用。
故本题选D。

3、下列不属于规章制度类文书正文部分“三则式”结构的是（）。
  A：罚则
  B：总则
  C：分则
  D：附则
正确答案选项：A
解析：本题考查公文文书的格式。规章制度类文书正文部分“三则式”结构包括总则性内容、分则性内容和附则性内容三部分。
A项：错误，罚则并不属于三则式。
B项：正确，总则性内容首先要讲明制定条例的目的和条例适用的范围，包括对所涉及的一些术语进行解释，界定其含义；其次，要对条例所涉及的工作或事项的原则性、政策性问题给予简要说明。
C项：正确，分则性内容是条例的主干部分，对工作、活动的管理、规定，要在这部分内容中得到落实，所以它必须提出既全面又具体的管理措施。对工作活动的管理，既要从正面提出应该怎么做和不应该怎么做，又要从反面写明若违反规定该如何处罚。
D项：正确，附则性内容是对一些相关问题作出补充说明，如生效日期、解释权限、废止以前制定的与本条例相冲突的规定，以及其他有关问题。
故本题选A。

4、管理者对所在单位的成败负重要责任，此时管理者所扮演的角色是（）。
  A：领导者
  B：代表者
  C：信息传播者
  D：发言人
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，领导者角色，由于管理者对所在单位的成败负重要责任，他们必须在工作小组内扮演领导者角色。对这种角色而言，管理者和员工一起工作并通过员工的努力来确保组织目标的实现。
B项错误，代表者角色，作为所在单位的头头，管理者必须行使一些具有礼仪性质的职责。如管理者有时出现在社区的集会上，参加社会活动，或宴请重要客户等，在这样做的时候，管理者行使着代表人的角色。
C项错误，信息传播者角色，管理者把他们作为信息监督者所获取的大量信息分配出去。
D项错误，发言人角色，管理者必须把信息传递给单位或组织以外的个人。
故本题选A。

5、教育部关于推进教师管理信息化的意见
教师〔2018〕2号
各省，自治州，直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：
为贯彻落实习近平总书记关于以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化的重要指示精神，深入应用全国教师管理信息系统。全面推进教师管理信息化。现提出如下意见：
一、深刻认识教师管理信息化的重要意义（略）
二、准确把握教师管理信息化的核心任务（略）
三、如实落实教师管理信息化的重点工作（略）
四、有效建立教师管理信息化的保障机制（略）
附件：全国教师管理信息系统暂行办法
教育部
二零一八年三月三十一日
（1）、关于“意见”下列说法正确的是（）。
  A：按行文方向包括下行意见和平行意见，下级机关向上级机关行文不得采用
  B：给平级机关提出意见，应在对方首先提出要求的前提下方可以意见行文
  C：必须采用完全式标题，不可省略发文机关名称
  D：必须要有结语
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，意见可以用于上行文、下行文和平行文，下级机关向上级机关行文可以采用，如呈请性意见。
B项正确，给平级机关和不相隶属机关提出意见，在对方首先提出要求的前提下以意见行文。在对方没有提出请求而是主动提出的用函。
C项错误，意见可以