2024年广东省肇庆市鼎湖区工业和信息化局招聘专项工作队员4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广东省肇庆市鼎湖区工业和信息化局招聘专项工作队员4人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、（）是指管理者根据组织的内部条件和外部环境来确定其管理思想和管理方法，以实现有效管理。
  A：法治原理
  B：权变原理
  C：动态原理
  D：人本原理
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，法治的基本理念是强调平等，反对特权，注重公民权利的保障，反对政府滥用权力。由此，法治应有几个最基本的特征：第一，法治不只是一种制度化模式或社会组织模式，而且也是一种理性精神和文化意识。第二，法治作为特定社会人类的一种基本追求和向往，构成了工业化和民主化的秩序基础。第三，法治的最重要的含义，就是法律在最高的终极的意义上具有规范和裁决人们行为的力量，法律既是公民行为的最终导向，也是司法活动的唯一准绳。
B项正确，权变原理是指在组织活动环境和条件不断发展变化的前提下，管理应因人、事、时、地而权宜应变，采取与具体情况相适应的管理对策以达成组织目标的一项管理原理。权变理论的核心是在现实中不存在一成不变、普遍适用的理想化的管理理论和方法，采用什么样的管理理论、方法及技术取决于组织环境。
C项错误，动态原理是指，在管理活动中，面对瞬息万变的组织环境，人们只有注意把握管理对象运动、变化的情况，及时调节管理的各个环节和各种关系，才能保证管理活动不偏离预定的目标，进而在动态管理中实现最佳效益。动态原理包含两层含义：一是管理组织系统内部固有的结构、功能运行状态，随着内部各要素及内部其他条件的变化而适时调整、变化的规律；二是管理组织作为更大系统的子系统，随着大系统的运动而运动，随着大系统的变化而变化的动态规律。
D项错误，人本原理，是管理学四大原理之一，顾名思义就是以人为本的原理。它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心，以人的权利为根本，强调人的主观能动性，力求实现人的全面、自由发展。其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。同时，通过激励调动和发挥员工的积极性和创造性，引导员工去实现预定的目标。
故本题选B。

2、公文的表达方式和语体特征构成：
  A：公文文体
  B：公文体式
  C：公文程式
  D：公文格式
正确答案选项：A
解析：本题考查公文知识。
公文的文体是指公文特定的体裁、结构和用语。体裁以说明文为主，一般由说明、记叙、议论三者相结合而成，是为公文的性质、作用所服务的。要求具有规范性，有利于准确、及时、简洁地表达形成者的意图，以使受文者准确理解与及时掌握文件的中心内容。
故本题选A。
【解析拓展】
B、C项：公文体式，即公文的体例与格式，又称公文程式，指对公文文体、结构、标记、格式和书写材料的规范。文体是指公文的语言文字的表达形式，如中国古代的公文采用文言文，无标点，以散体文为主，间用骈体。结构是指构成公文的各个组成部分，包括标题、正文、附件、发文机关及其印章、签署、发文日期、主送机关、抄送机关、公文编号等。B、C项错误。
D项：公文格式，即公文规格样式，是指公文中各个组成部分的构成方式，它和文种是公文外在形式的两个重要方面，直接关系到公文效用的发挥。包括公文组成、公文用纸和装订要求等。D项错误。

3、下列关于公文用印的表述错误的是：
  A：用印情况必须正确记录
  B：印章应盖在成文日期的上方，骑年盖月
  C：联合行文时，两个单位印章应相交，均压在成文日期上
  D：印章的颜色，除了专用以外，印泥都应该是红色
正确答案选项：C
解析：本题考查公文格式知识并选错误项。
根据《党政机关公文格式》7.3.5.1的规定，联合行文时，一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置，并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署名，最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，印章之间排列整齐、互不相交或相切，每排印章两端不得超出版心，首排印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。C项错误，当选。
A项：公文用印情况必须做正确记录，A项正确。
B项：根据《党政机关公文格式》7.3.5.1的规定，单一机关行文时，一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。B项正确。
D项：根据《党政机关公文格式》7.3.5.1的规定，成文日期一般右空四字编排，印章用红色，不得出现空白印章。D项正确。
故本题选C。

4、事业单位要贯彻按劳分配与按生产要素分配，效率优先、兼顾公平的分配原则，扩大事业单位（）分配自主权，逐步建立重实绩、重贡献