2024年广西桂林市招聘事业单位实名编制人员等及后勤服务控制数人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西桂林市招聘事业单位实名编制人员等及后勤服务控制数人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、“己所不欲，勿施于人”说明：
  A：要退一步站在别人的立场上
  B：别人跟自己的需求是一样的
  C：要使自己的眼光和别人保持一致
  D：要设身处地为别人着想
正确答案选项：D
解析：本题考查管理知识。“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是自己不愿意的，不要强加给别人。这要求我们做到换位思考，设身处地为别人着想。
故本题选D。
【解析拓展】A项：要退一步站在别人的立场上，要求我们做到以一种包容的心态去看待问题，为他人考虑。与“己所不欲，勿施于人”不相符。A项错误。
B项：“己所不欲”强调自身对待问题是消极的，但并不能完全代表他人的观点。与“别人跟自己的需求是一样的”不相符。B项错误。
C项：要使自己的眼光和别人保持一致，强调双方观点一致。与“己所不欲，勿施于人”无关。C项错误。

2、内部招聘的优点是（）。
  A：有较广泛的选聘来源
  B：可激励组织成员的进取心
  C：给组织带来新的观念
  D：可避免组织成员间的不团结
正确答案选项：B
解析：本题考查组织人员的选聘。
内部招聘的优点是：
1.有利于调动员工积极性；
2.内聘者对组织熟悉，适应时间短；
3.有利于保证选聘工作的正确性；
4.有利于对外聘者产生吸引力。
故本题选B。

3、公文的签发人应当是（）。
  A：上级机关负责人
  B：本机关负责人
  C：下级机关负责人
  D：公文核稿人
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第二十二条规定：“公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。党委、政府的办公厅（室）根据党委、政府授权制发的公文，由受权机关主要负责人签发或者按照有关规定签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。”
故本题选B。

4、根据《中共中央办公厅国务院办公厅<关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作>的意见》，社区专业服务机构在（）统一领导和管理下开展工作，以形成工作合力。
  A：基层人民政府
  B：街道办事处
  C：民政部门
  D：社区党组织和社区居民委员会
正确答案选项：D
解析：本题考查社工知识。根据《中共中央办公厅国务院办公厅<关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作>的意见》，规范社区居民委员会专业服务机构。为更好地完成社区管理和服务任务，辖区人口较多、社区管理和服务任务较重的社区居民委员会，根据工作需要可建立社区服务站（或称社区工作站、社会工作站）等专业服务机构。按照专干不单干、分工不分家的原则，社区专业服务机构在社区党组织和社区居民委员会统一领导和管理下开展工作，以形成工作合力。社区居民委员会有足够能力承担应尽职责的社区，可以不另设专业服务机构。
故本题选D。

5、下列哪项不属于行政领导者在领导过程中运用行政权力的领导类型？（）
  A：集权式
  B：民主式
  C：重事式
  D：放任式
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
按照行政领导者运用行政权力的不同，可将领导者划分为集权式（专断式）、民主式和放任式。
A项正确，集权式领导者，就是把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导者，也是主要决策由个人决定的领导者，所以又称独裁者。
B项正确，民主式领导者与集权式领导者相对应，是向被领导者授权，鼓励下属的参与，并且主要依赖于其个人专权和影响权而影响下属的领导者。
C项错误，根据行政领导工作重心的不同划分重人式、重事式和人事并重式。
D项正确，放任式领导者，是指充分信任下级，把相当一部分权力下放给下属机关或行政工作者，而自己只负责必要监督的领导者。此时，下级会通过授权获得行政决策的大部分权力，工作的积极性也会大大提高，但也正因如此，领导者在领导过程中由于缺乏严格的管控，下属职责不明晰，一定程度上不利于行政目标的实现。
故本题选C。

6、按行文方向分类，公告属于（）。
  A：泛行文
  B：平行文
  C：上行文
  D：下行文
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，泛行文是发布范围广泛，没有确定行文方向，包括公报、公告、通知、意见、通告等公开的告知性文件。泛行文的文体特点有：信息的内容具有社会性，发布的形式具有开放性，文体风格一般具有简洁性、通俗性。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，属于泛行文。
B项错误，平行文是指同级机关，或者不相隶属的、没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的行文，