2024年广西梧州藤县事业单位直接招聘专业技术人员238人(五)历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx
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2024年广西梧州藤县事业单位直接招聘专业技术人员238人(五)历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、决策执行完成后对决策效果进行的评估属于()。 A:现场评估 B:事前评估 C:事中评估 D:事后评估 正确答案选项:D 解析:本题考查行政管理。 A项错误,现场评估是在事件进行中在现场进行的评估。 B项错误,事前评估又称预评估,它是在政策执行之前进行的一种可预测的评估。 C项错误,事中评估又称执行评估,它是在政策执行之过程中进行的一种评估。 D项正确,事后评估是在政策执行完后,针对政策施行产生的效果和影响对政策进行评估。 故本题选D。 2、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元,这笔费用应从人力资源成本的()项目中列支。 A:使用成本 B:评价成本 C:开发成本 D:服务成本 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项错误,使用成本即人力资源的使用成本,是指组织在使用员工的过程中发生的成本,主要包括维持成本、奖励成本、调剂成本等。 B项错误,评价成本是指企业根据人力资源管理体系要求,对所使用的人力资源进行考核和评估所消耗的资源总和,包括考核和评估人员工资、对外咨询费、其他考核和评估费用等。 C项正确,为了提高工作效率,组织还需要对已获得的人力资源进行培训,以使他们具有预期的、合乎具体工作岗位要求的业务水平。这种为提高员工的技能而发生的费用称为人力资源的开发成本。 D项错误,人力资源服务成本是指企业根据人力资源管理体系要求对所使用的人力资源提供后勤服务消耗的资源总和,包括交通费、办证费、文具费、医疗费、办公费用、保险费等。 故本题选C。 3、科学活动“绳子的妙用”中,教师的提问:‘’绳子有什么作用?”属于()。 A:启发式提问 B:概括性提问 C:发散式提问 D:层叠性提问 正确答案选项:C 解析:本题考查课堂提问的类型。 发散式提问是一种具有多思维指向、多思维途径、多思维结果的提问。这种提问没有固定唯一的答案,其目的在于为学生创设广阔的思维和想象空间,培养学生的求异思维。题干中,教师的提问“绳子有什么作用?”,学生可以不固定思考方向,问题属于发散式提问。C项正确。 A项:启发式提问,通常是针对教学中的重点、难点或实验教学而设计的。指教师通过巧设疑问,启发、引导学生深入思考、反复揣摩,最终彻底理解。与题干不符,排除。 B项:概括性提问是指通过提问,要求学生对课堂中的所学知识与技能或探究的成果进行概括总结性描述。与题干不符,排除。 D项:层叠性提问是将探究问题前后关系连成一条推进线索,在层层深入的问题链中,不断推进幼儿的探索和思考。与题干不符,排除。 故本题选C。 4、对下属抱有相当大的信任和信心,通常设法采纳下属意见;采用奖赏、偶尔用惩罚和一定程度的参与;进行上下双向沟通;在最高层制定主要政策和总体决策的同时,允许低层部门作出具体问题决策,在某些情况下进行协商。这种领导方式是()。 A:专制式 B:开明式 C:协商式 D:群体参与式 正确答案选项:C 解析:本题考查行政管理。 A项错误,专制式领导方式是指权力定位于个人手中,一切由个人决定,下属只能执行的领导。 B项错误,开明式领导方式是指对下属有一定信任和信心,并用奖赏和惩罚,允许一定的自下而上的沟通,授予下级一定的决策权,但牢牢掌握政策性控制。 C项正确,协商式领导方式是指对下属抱有相当大的信任和信心,通常设法采纳下属意见;采用奖赏,偶尔用惩罚和一定程度的参与;进行上下双向沟通;在最高层制定主要政策和总体决策的同时,允许低层部门作出具体问题决策,在某些情况下进行协商。 D项错误,群体参与式领导方式是指对下属在一切事务上抱有信心和充分的信任,总是从下属获取设想和意见,并积极地加以采纳;组织群体参与确定目标和评价实现目标的进展;积极从事上下双向沟通;鼓励各级组织作出决策。 故本题选C。 5、某县文化和旅游局制发了一份公文,标题比较长,要对其进行编排。下列说法正确的是: A:可以适当地超出版心 B:可采用长方形式的多行排列法 C:按照每行字数匀称相等的方法排列多行 D:两行以上时,回行要做到词义完整,排列对称 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,版心内的公文格式各要素划分为版头、主体、版记三部分,而标题作为公文主体的一部分,应当在版心之内。因此标题不可以超出版心。 BC项错误、D项正确,根据《党政机关公文格式》第7.3.1条规定:“公文标题一般用2号小标宋体字,编排于红色分隔线下空二行

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