2024年广西河池市环江县县委组织部招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西河池市环江县县委组织部招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、新闻发布会作为政府公关公告的形式之一，其目的在于通过大众传播媒介的途径与广大公众沟通信息，协调政府与公众的关系，树立政府的良好形象。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：
本题考查管理知识。
新闻发布会是政府或某个社会组织定期、不定期或临时举办的信息和新闻发布活动，直接向新闻界发布政府政策或组织信息，解释政府或组织的重大政策和事件。在发生重大具有积极影响的事情时，新闻发布会可以向新闻界公布信息，借助新闻提升政府的形象。
故本题正确。

2、在人与人的交流中，（）是最基本的工具。
  A：姿态
  B：语言
  C：行为
  D：表情
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
在人与人的交流中，语言是最基本的工具。语言是人与人之间的一种交流方式，人们彼此的交往离不开语言。尽管通过姿态、行为、表情等可以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。
故本题选B。

3、我国各级政府2013年组织2100万城乡劳动者参加职业培训，此举所履行的政府职能是（）。
  A：市场监督
  B：社会管理
  C：公共服务
  D：经济调控
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
政府职能是国家行政机关依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。政府职能反映着公共行政的基本内容和活动方向，是公共行政的本质表现。我国政府主要应履行四大职能：一、政治职能，亦称统治职能，政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能，包括军事保卫职能、外交职能、治安职能、民主政治建设职能；二、经济职能，即政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能，包括宏观经济调控、市场监管、社会管理；三、文化职能，即组织文化教育和文化建设的职能，包括发展科学技术、发展教育、发展文化事业、发展卫生体育；四、社会公共服务职能，即政府向民众提供公共产品和公共服务的职能，包括调节社会分配和组织社会保障的职能、保护生态环境和自然资源的职能、促进社会化服务体系建立的职能、提高人口质量实行计划生育的职能。由此可判断，组织城乡劳动者参加职业培训，属于公共服务职能。
故本题选C。

4、下列不属于组织文化隐性内容的是（）。
  A：组织心理
  B：组织的管理思维方式
  C：组织素养
  D：规章制度
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
从组织文化的形式看，其内容可以分为显性和隐性两大类。组织文化的显性内容包括：组织标志、工作环境、规章制度、经营管理行为等；组织文化的隐性内容包括：组织哲学、价值观念、道德规范、组织素养、组织精神、组织心理、组织的管理思维方式等。D项错误，规章制度属于组织文化的显性内容。
故本题选D。

5、在意见的结构安排中，一般在（）提出要求、号召或希望。
  A：开头
  B：主体
  C：结尾
  D：落款
正确答案选项：C
解析：本题考查公文写作。意见由标题、主送机关、主体和落款组成。其中主体部分由三部分组成：（1）开头（发文原由）。主要写明发布意见的背景、根据、目的、意义等内容。（2）主体（意见内容）。意见的核心内容，主要针对有关问题或某项工作提出本机关的见解、建议或规范性的解决办法。（3）结语（发文要求）。许多意见列写出对某一重要问题的见解或处理办法即自然结束，不另写一段结语。有的意见末尾有一段结语，提出号召、希望或执行要求。
故本题选C。

6、政府职能体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映，下列属于政府经济职能的是（）。
  A：提供公共产品服务
  B：完善社会保障体系
  C：加强社区建设
  D：发展教育
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，提供公共产品服务属于政府经济职能。经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。随着中国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，中国政府主要有三大经济职能：①宏观调控职能。②提供公共产品和服务职能。③市场监管职能。
B、C两项错误，完善社会保障体系、加强社区建设属于政府社会职能。指国家提供公共服务，完善社会管理的职能。这类事务一般具有社会公共性，无法完全由市场解决，应当由政府从全社会的角度加以引导、调节和管理。社会职能包含四个方面：社会服务、社会保障、环境保护、人口控制。
D项错误，发展教育属于政府文化职能。指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。文化职能包含四个方面：发展科学技术的职能、发展教