2024年广西玉林兴业县事业单位招聘聘用前(三)历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年广西玉林兴业县事业单位招聘聘用前(三)历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、行政发展的重要途径是（）。
  A：行政改革
  B：职能转变
  C：观念转变
  D：技术创新
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
行政发展是指行政系统为了适应行政环境的变化和提高行政效率，按照行政管理的客观规律，变革行政体系，改善行政活动方式和行政关系，以改善生存状态，提升行政能力，更好地执行国家政治意志，促进社会协调发展的过程。
行政改革是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程，是行政发展的重要途径。
故本题选A。

2、“一票否决”这一择案规则又称为（）。
  A：全体一致原则
  B：多数原则
  C：少数服从多数
  D：赞成投票制
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，全体一致原则，指集体在通过一项决议时要求全体成员一致投票赞成的原则。如联合国安理会在通过一项实质性议案时，5个常任理事国拥有一票否决权，必须一致投票同意。
B项错误，多数原则，是指一项决议至少须经半数以上人赞成，才能获得通过的一种投票规则。
C项错误，少数服从多数原则实质上就是多数原则，集体通过一项决议时进行投票表决，至少半数以上人赞成才能通过，剩下的少数须服从。
D项错误，赞成投票制是集体选择机制的许多办法之一，是用来代替超过半数即可当选的简单多数票当选的一种投票选举办法。每个投票人对一组可供选择的事物中赞成的所有对象投票，得票最多的选择对象当选。
故本题选A。

3、“通知”和“通报”两个文种近似在都有一个“通”字。“通”在这里是传达的意思，“知”和“报”都含有知道的意思。二者的主要区别在于（）。
  A：通知是上行文，而通报是下行文
  B：通知是知照性公文，通报是陈述性公文
  C：二者保密程度不一样
  D：二者的告知范围的大小不同，通报的范围更广
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”第八条第九项规定：“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
“通知”和“通报”两个文种近似在都有一个“通”字。“通”在这里是传达的意思，“知”和“报”都含有知道的意思。两者都是下行文。
通知，是知照性公文，其内容侧重于对被通知者直接提出要求，有明确的事项告知和明确的办理要求；通报，是陈述性公文，其内容侧重于说明、介绍某一事情或问题的情况，制发者可提出要求，也可以不提任何要求。
故本题选B。

4、总结写作中一般使用的称谓是（）。
  A：本
  B：贵
  C：该
  D：均可
正确答案选项：A
解析：本题考查的是公文写作。
A项正确，总结写作中一般使用的称谓是本。
B项错误，选项表述与题干不符。
C项错误，选项表述与题干不符。
D项错误，选项表述与题干不符。
故本题选A。

5、“敬请、提请、希望”属于公文中的（）。
  A：开端用语
  B：祈请用语
  C：引叙用语
  D：经办用语
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，开端用语，主要用于文章开头，表示发语、引据。为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。
B项正确，在公文写作中，祈请用语一般比较常见，主要是向受文者表示期望或请求。主要有"请"、"敬请"、"恳请"、"务请"、"提请"、"希望"等。
C项错误，引叙语是公文用语体式之一。引叙来文或某文件时使用，一般常用前接、近接、近悉、悉等词。使用范围较广泛，下行、上行、平行文均可使用，常用于批复、函、电等文种。
D项错误，经办用语说明经办的过程、情况等，如经、并经(并且经过，补充说明)、后经(后来经过)、未经(没有经过)、业经(已经办理）。
故本题选B。

6、命令一经发布，不管下级机关是否同意，有什么意见，有什么困难，都必须无条件、不折不扣地执行。这体现了命令的特点是（）。
  A：权威性
  B：必要性
  C：强制性
  D：命令性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
命令是以国家宪法和法律为依据，对重要的行政工作进行决策性指挥的工具，带有明显的强制性。命令一旦发布，不管下级机关是否同意，有什么意见，有什么困难，都必须无条件地、不折不扣地执行。令出必行，违反命令或抗拒执行命令，将受到处罚。
故本题选C。

7、下列有关行政管理发展的趋势，说法错误的