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举办宪法知识竞赛策划书3篇

篇一
《宪法知识竞赛策划书》
一、活动背景
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法
律效力。为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪
法权威，推动宪法全面实施，我们决定举办宪法知识竞赛。
二、活动主题
“弘扬宪法精神，建设法治中国”
三、活动目的
1.普及宪法知识，增强公民的宪法意识和法治观念。
2.提高公民的法律素养，培养公民的法律思维和法律能力。
3.促进宪法的实施和监督，推动法治国家的建设和发展。
四、参赛对象
[具体学校/单位名称]全体师生
五、活动时间和地点
1.时间：[具体日期]
2.地点：[详细地址]
六、活动流程
1.报名阶段：[报名开始日期]-[报名结束日期]，参赛者可通过[报名方式]进行报名。
2.培训阶段：[培训开始日期]-[培训结束日期]，组织参赛者进行宪法知识培训，包括
宪法的基本原则、基本内容、重要制度等。
3.初赛阶段：[初赛日期]，采用笔试形式，考察参赛者对宪法知识的掌握程度。根据
初赛成绩，选拔[X]支队伍进入决赛。
4.决赛阶段：[决赛日期]，采用现场竞赛形式，设置必答题、抢答题、风险题等环
节。根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和
奖品。
5.颁奖仪式：[颁奖日期]，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰。
七、活动预算
1.宣传费用：海报制作费[X]元，横幅制作费[X]元。
2.培训费用：聘请专家授课费[X]元，资料印刷费[X]元。
3.竞赛费用：场地布置费[X]元，奖品购置费[X]元。
4.其他费用：饮用水费[X]元，工作人员酬金[X]元。
八、注意事项
1.参赛队伍须遵守竞赛规则，服从工作人员的安排。
2.参赛队伍须在规定时间内完成答题，超时作答无效。
3.参赛队伍不得携带任何与竞赛无关的物品进入赛场。
4.竞赛过程中，如发现作弊行为，将取消参赛资格。
[策划人]
[策划定稿日期]
篇二
《宪法知识竞赛策划书》
一、活动背景
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法
律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和
基础性工作。为了深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实
施，我校决定举办宪法知识竞赛。
二、活动目的
1.普及宪法知识，增强学生的宪法意识和法治观念。
2.提高学生的法律素养和综合能力，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题
“弘扬宪法精神，建设法治校园”
四、参赛对象
全体学生
五、活动时间和地点
[具体时间]、[具体地点]
六、活动组织
1.主办单位：[主办单位名称]
2.承办单位：[承办单位名称]
3.协办单位：[协办单位名称]
七、活动流程
1.报名阶段（[具体时间]）：
各班级组织学生报名，填写报名表格，提交至[承办单位名称]。
报名截止后，由[承办单位名称]进行资格审查，确定参赛队伍名单，并通知各参赛
队伍。
2.培训阶段（[具体时间]）：
组织参赛队伍进行宪法知识培训，邀请专家学者或法律实务工作者为学生讲解宪
法的基本原则、基本内容、重要意义等。
培训结束后，组织参赛队伍进行模拟竞赛，检验培训效果，提高学生的竞赛水
平。
3.初赛阶段（[具体时间]）：
采用笔试的形式，各参赛队伍派代表参加。
笔试题目涵盖宪法的基本内容、重要制度、热点问题等，考察学生对宪法知识的
掌握程度。
根据笔试成绩，选拔前[X]名队伍进入决赛。
4.决赛阶段（[具体时间]）：
采用现场竞赛的形式，分为必答题、抢答题、风险题三个环节。
必答题环节，各参赛队伍依次回答问题，答对加[X]分，答错不扣分。
抢答题环节，各参赛队伍通过抢答器抢答问题，答对加[X]分，答错扣[X]分。
风险题环节，各参赛队伍根据自身得分情况选择不同分值的题目，答对加相应分
数，答错扣相应分数。
竞赛过程中，设置观众互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
竞赛结束后，根据各参赛队伍的总分数，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等
奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。
5.闭幕式暨颁奖典礼（[具体时间]）：
邀请学校领导、嘉宾出席闭幕式暨颁奖典礼。
对获奖队伍进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
组织全体参赛学生和观众进行合影留念，记录美好瞬间。
八、活动预算
本次活动预算共计[X]元，具体如下：
1.场地布置费用：[X]元
2.奖品和证书费用：[X]元
3.专家讲座费用：[X]元
4.工作人员酬金：[X]元
5.其他费用：[X]元
九、注意事项
1.各班级要高度重视本次宪法知识竞赛活动，认真组织学生报名参加，并做好相关
的指导和培训工作。
2.参赛学生要认真学习宪法知识，积极参加培