2024年度安徽省直事业单位公开招聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年度安徽省直事业单位公开招聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列哪一项不属于简报的作用（）。
  A：反映情况
  B：指导工作
  C：用作素材
  D：互通信息
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
简报是是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报的功能主要有三个。反映情况：通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。交流经验：简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。互通信息：简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。
故本题选C。

2、工作人员小明于2021年1月4日拟写一篇公文，于3月12日交由相关责任人核稿，5月16日会议通过该公文，并最终于6月10日发文。则这篇公文的成文日期应该是（）。
  A：2021年1月4日
  B：2021年3月12日
  C：2021年5月16日
  D：2021年6月10日
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十二款规定：“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”根据题干内容，该文是在2021年5月16日会议审核通过的，因此成文日期为2021年5月16日。
故本题选C。

3、同时向三个层级的上级机关行文，这时的行文方式属于（）。
  A：逐级行文
  B：越级行文
  C：多级行文
  D：直接行文
正确答案选项：C
解析：本题考查公文常识，主要涉及公文的行文方式。行文方式是根据行文关系、行文方向以及公文性质、效力范围等多种因素而确定的公文发布、传递的层次与形式。按照机关隶属关系和公文的发送、效力范围可分为逐级行文、多级行文、越级行文、直接行文等多种。
A项：错误，逐级行文是为了维护正常的领导关系，有隶属关系或业务指导关系的机关之间应采取的行文方式，按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文，如果需要，再由上一级或下一级机关转发。
B项：错误，越级行文是指下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文。没有特殊情况，一般情况下避免越级行文。
C项：正确，多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。为加快公文传递，在必要时可采取同时向若干层级的上级机关或下级机关制发公文，题干中同时向三个层级的上级机关行文，属于多级行文。
D项：错误，直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，是常见、最基本的行文方式。它是同级或其他不相隶属的机关之间相互行文时采用的行文方式。
故本题选C。

4、“预防为主，防消结合”是消防工作的基本方针。根据这一说法，以下哪种控制方式是最重要的（）。
  A：前馈控制
  B：同期控制
  C：反馈控制
  D：集中控制
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
“预防为主，防消结合”指把火灾的预防工作放在首位，预防和扑救两者有机地结合。
A项正确，前馈控制：指通过观察情况、收集整理信息、掌握规律、预测趋势，正确预计未来可能出现的问题，提前采取措施，将可能发生的偏差消除在萌芽状态中，为避免在未来不同发展阶段可能出现的问题而事先采取的措施。“预防”体现的就是前馈控制，“预防为主”说明前馈控制是最主要的控制方式。
B项错误，同期控制：又称过程控制，控制点处于事物发展进程的过程中，对正在进行的活动给予指导与监督，以保证活动按规定的政策、程序和方法进行，针对行动过程，一旦发生偏差，马上予以纠正。目的是保证本次活动尽可能少发生偏差，改进本次而非下一次活动的质量。
C项错误，反馈控制：指在某一行动和任务完成之后，将实际结果进行比较，从而对下一步行动的进行产生影响，起到控制的作用。
D项错误，集中控制：指在组织中建立一个相对稳定的控制中心，由控制中心对组织内外的各种信息进行统一的加工处理，发现问题并提出问题的解决方案。
故本题选A。

5、下列有关公文行文规则说法错误的是（）。
  A：行文规则能确保公文有序、有效地运行，顺利实现公文的效用
  B：越级行文可经常使用
  C：党政组织互不主送公文
  D：制发公文需始终服务于公务活动的需要
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。