2024年度广西贵港市事业单位公开招聘工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年度广西贵港市事业单位公开招聘工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、事业单位岗位设置的原则是（）。
  A：按需设岗
  B：按岗聘用
  C：合同管理
  D：科学合理、精简效能
正确答案选项：D
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位岗位设置管理试行办法》第一章第四条规定：“事业单位要按照科学合理、精简效能的原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。”
故本题选D。

2、一个素质较高的领导集团，能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果，并不断地解剖自己、锐意改革，积极进取，这表明该领导集团具有（）。
  A：清除弊端和开拓进取的能力
  B：科学决策和处理复杂事务的能力
  C：团结合作的能力
  D：社会动员与社会统御的能力
正确答案选项：A
解析：本题考查行政领导的知识。
A项正确，清除弊端符合材料中“能够及时发现和正视领导活动带来的负面效果”的表述，开拓进取符合材料中不断地解剖自己、锐意改革，积极进取的表述。
B项错误，材料中未涉及领导集团的科学决策，以及处理复杂事物，不符合题意。
C项错误，材料中未涉及领导集团团结合作，不符合题意。
D项错误，材料中未涉及领导集团进行社会动员和社会统御，不符合题意。
故本题选A。

3、一领导欲安排自己的侄子到某部门就职，遂在该部门新设助理一职进行特招，该领导的错误在于没有认识到（）。
  A：职位设置要避免因人设事
  B：职位要避免职权划分不当
  C：职位本身具有相对稳定性
  D：职员的招聘不能选用亲朋
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，领导用人要量才任职，使职能相称。即领导者首先要做岗位分析，把本单位、本机构各项工作的性质、责任、权限以及任职者应具备什么条件等分析清楚，因事设人，而不因人设事。
B项错误，领导要在了解下属的类型，分析下属人员的特长，确定其人才类型的基础上，根据岗位条件，对号人座，授予职权，做到大材大用，小材小用，避免职权划分不当。题干未体现。
C项错误，职位具有相对稳定性体现在职位具有法定性，且某一职位上的领导人的个人因素对职位不构成影响，题干没有体现。
D项错误，领导应遵守回避原则，对于亲朋应该在充分考察的基础上予以采用，但与之相关的工作人员在招聘过程中应主动予以回避，保持用人的客观性和公正性。
故本题选A。

4、石家庄市税务局向社会公布征收年度税款事项，应用（）。
  A：公告
  B：通告
  C：通知
  D：函
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第（五）项规定：“公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”公告的适用范围为国内外，而石家庄市税务局向社会公布征收年度税款事项主要是面向石家庄市范围内，不适合用公告。
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第（六）项规定：“通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”通告的适用范围为一定范围，石家庄市税务局公布征收年度税款事项是在石家庄市这一范围内公布应当周知的征税事项，应用通告。
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第（八）项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”通知的适用对象为下级机关和有关单位，而题干中石家庄税务局公布的事项是面向整个社会，故不适合用通知。
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第（十四）项规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”函适用于不相隶属机关之间，所以石家庄市税务局向社会公布征收年度税款事项不适合用函。
故本题选B。

5、记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。最主要的表达方式：
  A：叙述、议论
  B：描写、议论
  C：说明、议论
  D：说明、抒情
正确答案选项：A
解析：本题考查公文写作知识。
①叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。②描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。③说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。④抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。⑤议论:根据作品写出自己的见解或道理。（记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记