2024年德州市临邑县事业单位综合类岗位公开招聘43人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年德州市临邑县事业单位综合类岗位公开招聘43人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、关于总结报告的基本要求，下列说法错误的是（）。
  A：总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实，以突出主旨
  B：总结报告要有正确的指导思想，要坚持实事求是的原则，不可夸大成绩，回避错误
  C：对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过横纵比较，使得背景鲜明突出
  D：根据总结的目的及中心，对主要的问题要详写，次要的问题要略写
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
总结报告的基本要求：（一）掌握客观事实，广泛占有材料。（二）对占有的材料作认真的分析研究。（三）反映特点，找出规律。（四）要走群众路线。（五）具体写作过程中的要求：1.编好写作提纲：在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。2.交待要简要，背景要鲜明：总结中的情况叙述必须简明扼要；对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，通过纵横比较，使得背景鲜明突出。3.详略须得当：根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。
A项错误，“改写事实”违背了报告的客观事实原则。
B项正确，符合报告的实事求是原则。
C项正确，符合报告“交代简要、背景鲜明”的要求。
D项正确，符合报告“详略得当”的要求。
故本题选A。

2、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。
  A：公告
  B：通告
  C：通知
  D：命令
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，公告是指政府、团体对重大事件当众正式公布或者公开宣告，宣布。
B项错误，通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。
C项错误，通知是运用广泛的知照性公文。它被用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
D项正确，命令是法定的行政公文的一个文种。它是应用写作的重要文体之一。它是指法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。它适用于依照法律规定公布行政法规和章程，宣布施行重大强制性行政措施以及嘉奖有关单位和人员。
故本题选D。

3、下列选项中，关于事业单位公开招聘的做法，符合《事业单位人事管理条例》的是：
  A：某大学出于教学需要，自行招聘了一名外籍教师
  B：事业单位聘用人员需要进行资格条件审查
  C：事业单位出现空缺岗位需选拔人员时，一律采用公开招聘
  D：某单位招聘一名翻译，现场直接录用
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位人事管理。《事业单位人事管理条例》第八条规定，“事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外”。第九条规定，“单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续”。C项说法过于绝对。
故本题选B。

4、公文的成文日期一般（）编排：单一机关行文时，发文机关署名一般在成文日期（）。
  A：右空四字右侧
  B：左空两字之上
  C：左空两字右侧
  D：右空四字之上
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
成文日期一般右空四字编排，印章用红色，不得出现空白印章。单一机关行文时，一般在成文日期之上、以成文日期为准居中编排发文机关署名，印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期，使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章顶端应当上距正文（或附件说明）一行之内。
故本题选D。

5、公文附件的顺序和名称应标注在：
  A：附注之后，成文日期之前
  B：成文日期之后，附注之前
  C：正文之后，成文日期之前
  D：成文日期之后，抄送机关之前
正确答案选项：C
解析：本题考查公文知识。
附件说明是公文附件的顺序和名称汇总，根据《党政机关公文格式》7.3.4规定，如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。因此，公文附件的顺序和名称应标注在正文之后，成文日期之前。
故本题选C。
【解析拓展】
①附件说明是公文附件的顺序和名称。
②附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，是公文的重要组成部分，与正文具有同等效力