2024年杭州市临安市人民法院招考合同制速录员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年杭州市临安市人民法院招考合同制速录员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公共管理的任务性职能不包括（）。
  A：经济职能
  B：控制职能
  C：社会职能
  D：文化职能
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项正确，经济职能是公共管理的职能之一，主要内容有宏观调控职能、宏观管理职能。包括对整个国民经济进行的管理，对市场主体存在的各类公共组织的生产和经营进行的管理活动。
B项错误，控制职能不属于公共管理的职能。
C项正确，社会职能是公共管理的职能之一，主要内容有提供社会保障、保护环境、公共事业管理、维护社会治安。
D项正确，文化职能是公共管理的职能之一，主要内容有发展科学技术、发展教育、发展文化、发展卫生体育。
除此之外，政治职能也是公共管理的职能之一，其内容有构建和维护有利于统治阶级掌握国家政权的政治、经济、法律和文化的制度；制定和执行代表统治阶级利益的政治、经济、社会和文化政策；建立和维护从中央到地方的公共管理机构及其必要的设施，保障机构工作人员的利益。
故本题选B。

2、关于某公文成文日期，下列写法正确的是（）。
  A：2018年01月15日
  B：二〇一八年元月十五日
  C：2018年1月15日
  D：18年1月15日
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文格式》7.3.5.4成文日期中的数字：“用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。”
故本题选C。

3、事业单位专业技术一级岗位由国家实行（）和管理。
  A：总量控制
  B：直接负责
  C：专项计划
  D：分层调节
正确答案选项：A
解析：专业技术一级岗位是国家专设的特级岗位，任职应具有下列条件之一：中国科学院院士、中国工程院院士；在自然科学、工程技术、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者；其他为国家做出重大贡献、享有盛誉、业内公认的一流人才。专业技术一级岗位由国家实行总量控制和管理。
故本题选A。

4、从管理活动发生的时间顺序看，下列四种管理职能的排列方式，哪一种更符合逻辑？()
  A：计划、控制、组织、领导
  B：计划、领导、控制、组织
  C：计划、控制、领导、组织
  D：计划、组织、领导、控制
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理知识。
管理学中的四大管理职能为：
⑴计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动；
⑵组织职能是管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程；
⑶领导职能是指管理者指挥，激励下级，以有效实现组织目标的行为；
⑷控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动。
要正确理解各管理职能之间的关系。一方面，在管理实践中，计划、组织、领导和控制职能一般是顺序履行的，即先要执行计划职能，然后是组织、领导职能，最后是控制职能。但另一方面，上述顺序不是绝对的，在实际管理中这四大职能又是相互融合，相互交叉的。
故本题选D。

5、下列关于主送机关的说法，正确的是（）
  A：只能有一个主送机关
  B：只能使用全称，不能使用简称
  C：编排于标题下空一行位置，居右顶格
  D：直接向社会公众发布的通告不用标注主送机关
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，上行文原则上主送一个上级机关，不可多头主送；下行文的主送机关可以有多个。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定：“（八）主送机关。公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。”
C项错误，根据《党政机关公文格式国家标准》7.3.2规定：“主送机关编排于标题下空一行位置，居左顶格，回行时仍然顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。”
D项正确，直接向社会公众发布的公文，如通告、公告等告知性公文，以及一些章程、条例、规定等规范性公文，它的承办或者贯彻、执行、落实、知照的对象是全社会或者全体人民群众，在这种情况下，公文的主送机关就没有必要再写了。
故本题选D。

6、事业单位补充工作人员要坚持德才兼备的标准，按照（）的原则，采取考试与考核相结合的办法，面向社会公开招聘。
  A：公开、平等、竞争、择优
  B：公开、公平、平等、竞争
  C：公开、公平、公正、择优
  D：公开、公平、平等、择优
正确答案选项：A
解析：本题考查事业单位相关制度。
根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》第三条，公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。事业单位补充工作人员要坚持德才兼备的标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则