第32讲 种群的增长方式、种群的数量波动及调节.ppt 立即下载
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第32讲 种群的增长方式、种群的数量波动及调节.ppt

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第32讲种群的增长方式、种群的数量
波动及调节3.具体操作
	(1)配制样品。
	(2)取1滴样液滴到血细胞计数板的方格区。
	(3)观察及计数。观察计数顺序:左上→右上→右下→左下。
	(4)计算细胞总数。
	每毫升体积内的细胞数=每方格内的细胞数×。
	(5)用测定试管的浑浊度。
	(6)绘制种群数量与浑浊度之间的关系曲线图和种群数量与时间的变化曲线。二、指数增长
1.理想条件是指和无限和不受其它生物制约。
2.特点:起始增长很慢,但随着种群基数的,增长会越来,每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长,其增长势头强大,又称“”形增长曲线。
三、逻辑斯谛增长
1.概念:在、和受到其它生物制约条件下的种群增长方式,又称为“”型增长曲线。种群的逻辑斯谛增长总是会受到		的限制。2.特点:种群起始呈加速增长,时增长最快,此后便开始增长,到时便停止增长或在K值上下波动。
想一想四、种群数量的波动和调节
1.种群数量波动:种群是一个	,种群中的个体数量随而变化。
2.波动影响因素:和的变动以及________
	的改变引起的。种群数量的波动有性波动和____
	_____波动。
3.种群数量的外源性调节因素:最强烈的是,还有
	、捕食、和寄生物等。
4.种群数量的内源性调节因素:、__________
	等。练一练
下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是					()
A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
B.达到K值时种群增长率为零
C.种群增长受自身密度的影响
D.种群的增长速率逐步降低
解析种群的增长受许多因素影响,其增长速率一般
开始较慢,逐渐加快,最后又变慢。构建知识网络考点种群数量变化的模型建构及种群数量变化的曲线
1.种群大小的影响因素和增长率
	种群数量是指在一定面积或体积中某个种群的个体总
	数。一个种群的个体数目多少也叫做种群大小。理论上认为,种群大小取决于三个因素:(1)起始种群个体数量;(2)出生率和迁入率;(3)死亡率和迁出率。种群的数量变动首先要取决于(2)和(3)的对比关系,在单位时间内,前者与后者的差就是种群数量的增长率。2.种群数量增长的两种数学曲线的比较	两种增长方式的差异,主要在于环境阻力对种群数量增长的影响(如图)。





3.在实际环境(自然种群)中,种群增长一般遵循“S”型曲线变化规律,但生物迁入一个新的环境后,一定时期内的增长可看做“J”型增长。4.K值与K/2在实践中的应用对位训练
1.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是	()	A.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,
	其竞争强度:弱→强→弱
	B.t1~t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长,甲种群从t2开
	始出现环境阻力
	C.t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生
	率仍大于死亡率
	D.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄结构不同
	解析t2之前就有环境阻力。
	答案B2.(2010·苏州模拟)如图表示种群在
	理想环境中呈“J”型增长;在有环
	境阻力条件下,呈“S”型增长,下
	列关于种群在某环境中数量增长曲
	线的叙述,正确的是	()
	A.当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0
	B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
	C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
	D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400
	解析当种群数量到达e点后,种群数量不再增加,因此增长率为0;出现环境阻力是在c点之后;阴影部分表示被淘汰的个体数量;该种群的K值为200。实验强化在平时12.酵母菌在实验中的应用及群体生长
1.实验原理
	在理想的无限环境中,酵母菌种群的增长呈“J”形曲
	线;在有限环境中,酵母菌种群的增长呈“S”形曲线。
2.实验流程
	设计并制作记录表→分组并编号→对一组样品进行镜检
	计数→对另一组样品进行镜检计数→用比浊计测定样品
	浑浊度3.注意事项
	(1)显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,
	应只计数相邻两条线及其顶点的酵母菌。
	(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管倒转数
	次,目是使培养液中的酵母细胞分布均匀,减少误差。
	(3)结果的记录最好用记录表。表格如下:



(4)每天计数酵母菌数量的时间要固定。特别提醒
1.一定体积培养液中微生物种群数量变化规律不同于开放
环境中的两曲线模型,它属于封闭环境中种群的数量变
化,因后期无外源物质和能源的补充,其数量变化“S”
形曲线多了一个衰亡期。如图:2.用血细胞计数板测得的酵母菌数量,既包括活细胞,也包括死细胞。
3.显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻线及其顶点的酵母菌。对位训练
3.(2008·江苏高
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