2024年江西省南昌市南昌县不动产登记中心招聘27人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx
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2024年江西省南昌市南昌县不动产登记中心招聘27人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、公文最常用的表达是()。 A:记叙 B:说明 C:议论 D:描写 正确答案选项:B 解析:本题考查公文的表达。在公文写作中常用叙述、说明、议论三种表述方式。而说明是公文写作中最常用、最主要的表达方式。这是由公文的文体性质与功能(其最主要的功能就是说明问题)决定的,是公文文体的主要特点。 A项错误,叙述(记叙)是对人物经历和事物发展变化所作的交代、陈述。叙述的一般要求是头绪清楚,交待明白;较高的要求是运用各种叙述技巧,打破平铺直叙,造成行文的起伏与波澜。公文一般不追求行文波澜起伏。 B项正确,说明,是对事物与事理进行的解释和介绍。说明要求以知识启迪人。其基本特征有:一是客观性,对事物或事理进行客观、冷静的解说,一般不带有作者的感情色彩;二是知识性,说明以介绍知识为说明的最终目的,一般不追求审美情趣;三是实用性,解说事物、事理,以求实际运用为最高价值,一般不追求审美功能;四是通俗性,用平实的语言,深入浅出地解说事物、事理。 C项错误,议论,是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法,通常带有较强的主观色彩。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。 D项错误,描写,是用形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来,是常用的表达方式之一,多用于叙事、抒情类文章中。描写的分类:正面描写(直接描写)与侧面描写(间接描写);工笔描写与写意描写;白描与浓墨重彩等。 故本题选B。 2、在事业单位受聘人员对相关处分有质疑时,可以依据相关争议仲裁条款进行申诉,一般申请复核、申诉、再申诉的时效期为()天,针对特殊案件可适当延长。 A:10 B:15 C:20 D:30 正确答案选项:D 解析: 本题考查事业单位常识知识。 《事业单位工作人员处分暂行规定》第三十九条,受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服的,可以自知道或者应当知道该处分决定之日起三十日内向原处分决定单位申请复核。对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起三十日内,按照规定向原处分决定单位的主管部门或者同级事业单位人事综合管理部门提出申诉。受到处分的中央和地方直属事业单位工作人员的申诉,按照干部人事管理权限,由同级事业单位人事综合管理部门受理。 故本题选D。 【解析拓展】 《事业单位人事管理条例》第二十九条,处分分为警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除。受处分的期间为:警告,6个月:记过,12个月:降低岗位等级或者撤职,24个月。 3、某企业新引进一批大学毕业生,依据专业不同和工作需要,将学生们分配到各基层单位工作。小李是学企业管理专业的大学生,作为后备的管理干部,却被派到了最基层的班组当了一名搬运工,一个月后,又被调到仓库当管理员。在一年中,小李先后到3个车间的基层岗位工作。请问,企业的这一做法属于()。 A:工作轮换 B:打击报复 C:拓展训练 D:入职教育 正确答案选项:C 解析:本题考查行政管理。 A项错误,小李在一年间更换三个车间的基层岗位工作,并未改变其本职工作,即后备管理干部,在本职工作未改变,而仅是调换不同岗位锻炼小李的能力,不属于工作轮换。 B项错误,公司给小李安排不同的基层岗位进行工作,核心是为了使得其在不同岗位经历不一样的磨练,使得小李成为一名优秀的管理人才,而非对小李的打击报复。 C项正确,小李作为一名后备的管理干部,经过不同车间的基层岗位工作,对其不同的拓展训练可使得小李在管理能力上有足以丰富的阅历,成为一名优秀的管理人才。 D项错误,入职教育主要强调对不同岗位的员工进行的教育,包括企业文化教育、岗位教育等,而小李在不同基层岗位的工作经历并非是对小李的入职教育,而是对小李本职岗位的锻炼。 故本题选C。 4、某社区建立“开放空间居民议事厅”,在既定的议事规则下,居民对自己感兴趣的社区事务畅所欲言,并提出行之有效的解决方案;同时构建线上线下联动平台,形成了“微信议事厅”“网格议事厅”“楼宇议事厅”等细分载体,社区许多公共问题得以解决。这一做法()。 A:实现民事民定,调动了基层群众参与社会治理的积极性 B:创新居民自治的组织机构,彰显了社区的自治功能 C:是社会主义协商民主的具体实践,有效根除了社会矛盾 D:推动社会治理方式现代化,提高了基层政府治理效率 正确答案选项:A 解析:本题考查行政管理。 根据《宪法》第一百一十一条规定:“城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民

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