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《建筑测量实训》报告 姓名________学号_____________班级___________日期________ 建筑工程测量实训,是学生学习“建筑工程测量”课程的重要环节,特别是对培养 学生在独立工作、提高动手能力方面起着显著作用,是测量教学中必不可少的教学环 节。 测■实训项目及要求 序号学实验主要设备名 实验项目名称目的和要求 时要求称 水准仪的认识与使掌握水准仪的使用、 12必修水准仪 用操作方法。 掌握普通水准测量方 2普通水准测量2必修水准仪 法。 经纬仪或电 经纬仪的认识与使掌握经纬的仪使用、 32必修子经纬仪 用操作方法 经纬仪或电 用测回法观测水平掌握用测回法测量水 42必修子经纬仪 角平角的方法 掌握用钢尺按一般方 5钢尺量距2必修钢尺法进行距离丈量。 全站仪或经掌握测设水平角、水 6施工放样测量4选修纬仪及水准平距离及高程的方法 仪和步骤 实验一水准仪的认识与使用 高程是确定地面点位的主要参数之一。水准测量是高程测量的主要方法之一,水准仪是水准测 量所使用的仪器。本实验通过对微倾水准仪的认识和使用,使同学们熟悉水准测量的常规仪器、附 件、工具,正确掌握水准仪的操作。 一、目的和要求 ⑴了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能,以及各螺旋名称及作用,掌握使用 方法。 ⑵了解脚架的构造、作用,熟悉水准尺的刻划、标注规律及尺垫的作用。 ⑶练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。 二、仪器和工具 ⑴每组微倾式水准仪1台、脚架1个、水准尺2根、尺垫2个、记录纸若干。 ⑵自备:2H铅笔、草稿纸。 三、方法步骤 ⑴仪器介绍。指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、安置及使用方法:水准尺的刻划、标 注规律及读数方法。 ⑵选择场地架设仪器。从仪器箱中取水准仪时,注意仪器装箱位置,以便用后装箱。 ⑶认识仪器。对照实物正确说出仪器的组成部分,各螺旋的名称及作用。 ⑷粗整平。先用双手按相对(或相反)方向旋转一对脚螺旋,观察圆水准器气泡移动方向与左 手拇指运动方向之间运行规律,再用左手旋转第三个脚螺旋,经过反复调整使圆水准器气泡居中。 ⑸瞄准。先将塑远镜对准明亮背景,旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照 准竖立于测点的水准尺,旋转对光螺旋进行对光:最后旋转微动螺旋,使十字丝的竖丝位于水准尺中 线位置上或尺边线上,完成对光,并消除视差。 ⑹精平。旋转微倾螺旋,从符合式气泡观测窗观察气泡的移动,使两端气泡吻合。 ⑺读数。用十字丝中丝读取米、分米、厘米、估读出亳米位数字,并用铅笔记录。 如图1所示,十字丝中丝的读数为0907mm,或0.907m。十字丝卜丝的读数为0989mm(或0.989 m),十字丝上丝的读数为0825mm(或0.825m)。 观测水准尺读数 图1 ⑻计算。读取立于两个或更多测点上的水准尺读数,计算不同点间的高差。 1 四、注意事项 ⑴三脚架应支在平坦、坚固的地面上,架设高度应适中,架头应大致水平,架腿制动螺旋应紧 固,整个三脚架应稳定。 ⑵安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧,防止仪器脫落。 ⑶各螺旋的旋转应稳、轻、慢,禁止用蛮力,螺旋旋转部分最好使用其中间部位。 ⑷瞄准目标时必须注意消除误差,应习惯先用瞄准器寻找和脯准。 ⑸立尺时,应站在水准尺后,双手扶尺,以使尺身保持竖直。 ⑹读数时不要忘记精平。 ⑺做到边观测、边记录、边计算。记录应使用铅笔。 ⑻避免把水准尺靠在墙上或电杆上,以免摔坏;禁止用水准尺抬物,禁止坐在水准尺及仪器箱 上。 ⑼发现异常问题应及时向指导教师汇报,不得自行处理。 五、上交作业 测量实验报告(实验一) [请在表中填写DS3微倾式水准仪的部件名称及作用] 部件名称 1.准星和照门1.用于粗略瞄准水准尺 2.目镜角焦螺旋2.调整人视线与目镜之间的焦距,即调整目镜十字丝,使十字丝清晰、不晃 3.物镜对光螺旋动,以减少观测误差 4.制动螺旋3.调整目标的清晰度并消除视差。 5.微动螺旋4.用于控制仪器在水平方向上能否转动 6.脚螺旋5.拧紧制动螺旋后,转动微动螺旋可使仪器在水平方向上作微小转动 7.圆水准器6.可粗略整平仪器 8.管水准器7.通过脚螺旋粗略整平仪器时,用来大致衡量视线是否水 平、竖轴是否铅垂 8.精确整平仪器时,精确衡量视线是否水平、竖轴是否铅 垂 实验二普通水准测量 水准路线一般布置成为闭合、附合、支线的形式。本实验通过对一条闭合水准路线按普通水 准测屋的方法进行施测,使同学们掌握普通水准测量的方法。 一、目的和要求 ⑴练习水准路线的选点、布置。 2 ⑵掌握普通水准测量路线的观测、记录、计算检核以及集体配合

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