2024年江西省赣州市赣县区法院招聘5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江西省赣州市赣县区法院招聘5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文的秘密等级分为（）。
  A：秘密机密绝密
  B：保密秘密加密
  C：保密加密特密
  D：保密加密绝密
正确答案选项：A
解析：本题考查公文秘密等级知识。《党政机关公文处理工作条例》第九条：（二）公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限。因此，A项正确，BCD项错误。
故本题选A。

2、决定是党政机关或企事业单位使用的下行公文，其特征不包括（）。
  A：约束、规范性
  B：指挥、决策性
  C：严肃、重要性
  D：简约、单一性
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《条例》规定：“决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”决定包括以下特点：
（一）指挥、决策性。决定是领导机关对重要事项、重大行动所做的决策和指挥，涉及的问题关系重大，影响面广。作为高层机关，这种决策和指挥往往产生全国性的、地区性的、行业性的重大影响；就一般机关和单位而言，也往往关系到自身的生存和发展。决定一旦发出，即要求所辖单位和部门不折不扣地贯彻执行，或要求谨记、遵从，因而其指挥决策性是非常明显的。
（二）约束、规范性。决定的发布者，根据党和国家的方针政策，在自己的职权范围内，对重要事项、重大行动作出决策和安排。这种决策一旦作出，就具有不可更改的确定性，包括发文机关在内，都要同时受其制约。
（三）严肃、重要性。由于决定所涉及的问题关系重大，影响面广，所以其制发过程是非常严谨的，其价值意义也是非常严肃、重要的。其反映的内容应该是机关单位重要的工作和事项，作出的主要是战略性安排，而工作中较为具体的日常事务则不宜用决定行文。
D项不属于决定的特点之一。
故本题选D。

3、若信函需要标注份号，应当顶格居版心左边缘编排在第（）条红色双线（）。
  A：一；上
  B：一；下
  C：二；上
  D：二；下
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
信函如需标注份号、密级和保密期限、紧急程度，应当在第一条红色双线下，位于版心左边缘顶格编排，并按照份号、密级和保密期限、紧急程度的顺序自上而下分行排列。
故本题选B。

4、明华大学毕业已满五年，目前工作稳定，生活小康，按照需求层次理论，他目前处于尊重需要占主导地位的层次阶段，请问下列哪种激励措施对他最能产生较大的激励效果？（）
  A：提薪
  B：工作扩大化
  C：解聘威胁
  D：升职
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
按照马斯洛需求层次理论，明华现在处于尊重需要占主要地位的层次，即渴望自尊和希望受到别人的尊重。
A项错误，提薪、提高福利待遇属于生理需要的激励措施。
B项错误，工作扩大化是指工作范围的扩大或工作多样性的增多，从而给员工增加了工作种类和工作强度。工作扩大化使员工有更多的工作可做。工作扩大化跟尊重需要无关。
C项错误，以解聘来威胁员工不属于激励措施，且涉及到的是安全需要，跟尊重需要无关。
D项正确，尊重需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。升职可以提高员工的威望和声誉，也是对员工人格、工作、能力与才干的高度评价。对明华采取升职的措施，最能产生激励效果。
故本题选D。

5、《A市人民政府关于同意B区部分街道行政区划调整的________》，该公文标题横线处应填入的公文文种是（）。
  A：通知
  B：决定
  C：意见
  D：批复
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。题干中的公文标题是回复对方，不适用通知。
B项错误，决定，适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。题干中的公文标题也不适用决定。
C项错误，意见，适用于对重要问题提出见解和处理办法。题干中的公文标题也不适用意见。
D项正确，批复，适用于答复下级机关请示事项。题干中A市政府与B区是上下级关系，用批复答复下级的请示事项是合适的。
故本题选D。

6、根据宪法和法律的有关规定，我国最主要的行政主体是（）。
  A：派出机关
  B：行政机关
  C：派出机构
  D：法律、法规授权的组织
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项错误，派