苗木的水肥管理.ppt

如何做好苗木的
水肥管理？“有收无收在于水,收多收少在于肥。”苗圃地的水肥管理是培育优质苗木的关键环节,在生产中必须掌握正确的施肥原则和浇水方法。一、施肥1.施肥原则(3)看苗施肥。不同的树种对肥料的需求有所不同,可根据苗木生长规律和需肥情况,适时适量施肥。如一般树种对养分的需要以氮肥为主,国槐、合欢等豆科类树种需要的养分以磷肥为主。

一年中,苗木的生长中期需氮量较高,生长后期以磷、钾肥为主。当年繁殖的小苗施肥应以少量勤施为主,幼苗期需肥量较少,进入速生期需肥量大,且以氮肥为主,此时追肥效果最为显著；秋后苗木停止生长,需氮肥量下降,需磷、钾肥增多,此时停施氮肥,增施磷、钾肥,以利于苗木茎干加粗和根系生长,提高苗木木质化程度和抗冻害能力,使其安全越冬。大苗施肥应以基肥为主,追肥为辅。
苗木的种植密度越大,其生长需肥量也越大。各种肥料要科学搭配,合理施用,适时适量,施肥过量既造成浪费,又可能产生肥害。基肥与追肥配合使用,施肥方法要科学,保证及时而稳定的养分供应。2.施肥方法埋施是将肥料埋入土中,肥料的利用率高达45%。可在苗木行间或行列附近开沟,沟深至吸收根最多的土层(一般为表土下5至20厘米),将肥料施入后要盖土。当苗木株行间较大时,可进行挖穴埋施。
水施是将肥料溶于水中进行浇灌施肥,灌肥后,最好能盖土。水施肥料利用率较差,如尿素,可随灌水施肥。
撒施是将肥料撒入表土,浅耙以盖土。该方法随节约用肥,但肥料利用率差,可结合浇水提高施肥效果。
根外追肥即在苗木生长期内进行叶面喷肥。此法供肥速度快,节约肥料,能及时供给苗木所需的养分,喷肥后2小时即开始被苗木吸收,24小时后可吸收50%以上,主要用于补充急需的磷、钾及微量元素。根外追肥时的肥料浓度要适宜,浓度过高会灼伤苗木,甚至造成苗木死亡。埋施撒施二、水分管理1.圃地的浇水原则2.浇排水方法侧旁灌水我国苗木培育水肥管理研究进展2苗木培育养分研究

苗木施肥是以苗木为维持正常的生理生长活动而对养分营养的需求为基础,据此对苗木进行营养调节,从而满足苗木的生长发育需求,尽可能地提高苗木的生长质量。在实际生产中,苗木施肥主要是针对氮(N)、磷(P)、钾(K)3种元素进行,即结合苗木生理活动对营养元素的要求与土壤供应能力进行。众多的矿质元素在苗木生理活动中相互之间保持着一定的均衡关系。如果某个或某些元素缺少或增加,就会打破平衡,导致苗木活动紊乱并表现出一定的症状,从而影响它的正常生长发育。因此,人为地对苗木体内养分进行补充和调节,已成为保证苗木正常生长的重要技术措施。
苗木在生长过程中需要不断从土壤中吸收其所必需的营养物质,营养元素大量消耗,因此,许多国家把苗圃施肥作为培育壮苗的一项主要技术措施。国外从二十世纪三十年代初就开始对苗木施肥进行研究,我国真正开始科学试验则是从二十世纪五十年代开始的。大量施肥试验证明,施肥能够显著地提高苗木的生长量和造林成活率,并促进根系的发育。二十世纪六十年代以来,施肥矿物营养理论进行系统探索阶段,且已取得了很大进展,但还有许多薄弱环节未解决,如施肥方案以及施肥对苗木质量尤其是对苗木抗逆性的影响等。许多研究表明,养分对于苗木的生长,尤其是在生理抗性方面有重要的影响。主要包括:光合速率的变化、渗透调节物质的变化、可溶性糖的质量分数、脯氨酸和MDA(丙二醛)的累积及SOD(超氧化物歧化酶)的活性等,其中N、P、K养分的营养作用对于苗木生长尤为重要。合理的氮、磷、钾营养对于调节苗木生长的水分关系,提高渗透调剂和气孔调节能力及营养物质的积累都有重要的作用。3苗木水肥协同研究

从可持续发展角度来看,水肥协同是今后发展高产、高效、优质的必经之路。水肥一体化借助压力系统将可溶性固体或液体肥料,按土壤养分含量和作物种类的需肥规律和特点,将配兑成的肥液与灌溉水一起通过可控管道系统供水、供肥,使水肥相融后,通过管道和滴头形成滴灌、均匀、定时、定量,浸润作物根系发育生长区域,使主要根系土壤始终保持疏松和适宜的含水量,同时根据不同的需肥特点、土壤环境和养分含量状况、不同生长期需水、需肥规律情况进行不同生育期的需求设计,把水分、养分定时定量,按比例直接提供给作物。目前水肥一体化正在全国范围内进行推广和应用,是今后的发展方向和研究重点。在综合水肥管理方面的研究国内主要以农作物为主,苗木方面的研究还相对较少。水肥协同目前,我国的育苗产业在正朝着集约化、现代化、工艺化的方向发展,对于苗木培育工作者来说,要通过科学的管理和水肥调控来提高苗木的生长质量和抗性能力,主要加强以下三方面研究:
(1)水分是苗木生长所必需的因子,如何掌握苗木对水分的需求,从而进行有效地水分供给,对于节水灌溉和提高水分利用效率都有重要意义。
(2)养分对苗木生长起到直接的决定作用。目前,指数施肥是研究的热点和重点,这也