2024年开放英语形成性考核册doc.doc

开放英语（1）形成性考核册
选择题请在在选项上画√
1、请自我评定一下目前的英语基础
你是否掌握了本课程作为起点要求的600基础词汇：是否√
2、你既有的词汇量约为-：500词能纯熟使用的词汇约为：300
3、请写出你以为自己已经掌握的内容：
人称代词、冠词、一般目前时、词类、therebe的句型等的使用方法。下面提供某些英语学习的措施，供你参考。但请注意，语言的利用是一个技能，这种技能不是专靠技巧能够取得的，必须要对学习的内容自身投入较多的时间和精力。只有通过大量而重复的练习，才能真正做到熟能生巧。（依照实际选择行当的措施用√表示）
1、把英语当成获取信息、交流的工具，让英语派上用场，也让自己从学习中找到乐趣.
2、每七天制定一份切实可行的学习计划,协助自己安排学习时间,完成学习任务.
3、我天天都会抽出某些时间学习英语，不间断地进行据说读写的练习。
4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并试着用它造句来加深了解和记忆。
5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如，名词要辨别是可数还是不可数，假如是可数名词，还要了解它的复数形式；动词要分清是及物，还是不及物，以及它的各种变化形式（单数第三人称的变化形式；ing形式等等）。
6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来，并进行归纳总结，加深了解。
7、选择自己感兴趣的内容进行阅读，如小说、幽默故事等，以确保有足够的动力坚持下去。
8、看到好的的句子就把它摘抄下来，重复诵读。
9、先跟读音内容，尽也许模仿其语音语气，然后再不跟录音自己大声朗诵。将自己的朗诵录下来与原录音内容进行比较，找出差距。
10选择某些难度适当的听力材料重复听然后进行听力练习，争取做到一字不漏。
11、营造听力的语言环境，如听英语广播、看英语电视节目，坚持天天都有语音输入，锻炼自己的听力。
12、学完一篇课文后，将其译为汉语，然后不看原文再将汉语译文口译回英文，这么既作了复述练习，又作了口语练习，同时还发掘出某些学习课文时轻易忽视的地道的英语使用方法。
13、常常选择身边非常熟悉的人或事物，用英语进行讲述。
14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确，而将注意力集中在要体现的意思上。
15、常常使用英英字典。
16、常常用英语记述某些身边发生的事情。
假如你有什么好的学习措施，能够写在这里和大家共享。
仔细预习和巩固复习，加强听、说、读、写训练，常常上网学习，按时完成作业。1、请写出下列名词的复数形式。
Parentphotobuslifehalfchildwomantooth
Parentsphotosbusesliveshaveschildrenwomenteeth
2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的，请写出这些规律，并各举一个例句。
（1）在动词tobe之后：
AreyoualwaysathomeonSunday?
（2）在实意动词之前：
IsometimesgotoLondon.
（3）在含有助动词的句子中，置于助动词之后，实意动词之前。
Idonotoftengotoworkbybus.
3、请写目前进行时的两种使用方法，并分别举一个例句。
（1）目前进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。
Heistalkingtoacustomer.
（2）目前进行时也能够表示这一段时期正在进行的活动，虽然在此时此刻江没有进行。
LiJunisworkingonanewdatabaseatthemoment,butrightnowsheissleeping.
4、请用学过的功效句型简介你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英语写（略）
开放英语（1）作业1
第一部分交际用语
1.A2.B3.B4.B5.A
第二部分词汇与结构
6.B7.A8.C9.C10.C11.B12.B13.C14.C15.C
16.B17.A18.B19.B20.A21.B22.A23.C24.C25.A
第三部分句型变换
26.Heisamanager.
Isheamanager?
27.Sheusuallygoestoworkbybus.
Doessheusuallygotoworkbybus?
28.Therearefiftystudentsintheclass.
Aretherefiftystudentsintheclass?
29.Theyhavealargehouse.
Havetheyalargehouse?/Doyouhavealargehouse?
30.He’scurrentlyworkingonTVadvertisements.
IshecurrentlyworkingonTVadvertisements?
第