2024年潍坊市规划局招聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年潍坊市规划局招聘人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列关于公共产品的表述，不正确的是（）。
  A：公共产品的效用是不可分割的
  B：公共产品的效益具有排他性
  C：提供公共产品并不是为了盈利
  D：公共产品的取得不具备竞争性
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
公共产品是私人产品的对称，是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品，也称作“公共财货”“公共物品”，指能为绝大多数人共同消费或享用的产品或服务。如国防、公安司法等方面所具有的财物和劳务，以及义务教育、公共福利事业等。
A项正确，公共产品的效用是整体的、不可分割的。
B项错误，公共产品的收益具有非排他性，某些人对这一产品的利用，不会排斥另一些人对它的利用，具有非排他性。
C项正确，提供公共产品属于社会公益性质，不是为了盈利。
D项正确，公共产品的特点之一是一些人对这一产品的消费不会影响另一些人对它的消费，具有非竞争性。
故本题选B。

2、个人承受心里的压力，过程包括三个阶段，惊恐阶段，抗拒阶段和（）。
  A：狂躁阶段
  B：抑郁阶段
  C：无望阶段
  D：力竭阶段
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
根据塞赖的压力反应理论，一个人承受心理压力的过程包括三个阶段：惊恐阶段、抗拒阶段和力竭阶段。惊恐阶段：当决策者忽然受到心理压力时，其心理适应能力尚不能马上发挥作用，此时他可能会产生焦虑、恐慌和抑郁的情绪，这是心理压力的第一个阶段；抗拒阶段：接下来这个人的心理适应能力逐渐发挥作用，他会采用某种措施缓解心理压力，他的心情会慢慢平静下来，这是心理压力的第二个阶段；力竭阶段：假如压力得不到有效的缓解，持续时间过久，就会使适应能力消耗殆尽，人就会出现沮丧、无助乃至绝望的情绪，这是心理压力的第三个阶段。
故本题选D。

3、以尽可能少的投入获得尽可能多的产出，属于（）管理原理的要求。
  A：权变
  B：系统
  C：能级
  D：效益
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，权变管理的核心思想是“没有绝对最好的东西，一切随条件而定”。权变管理认为并不存在一种适用于各种情况的普遍的管理原则和方法，管理只能依据各种具体的情况行事。
B项错误，系统管理是从整体、联系和开放的观点出发，关注具体对象控制的同时，还考虑该对象与其他事物的关联性以及对象与环境的相互作用。
C项错误，管理的能级原理是指，在现代管理活动中，根据不同的能级，建立层次分明的组织机构，安排与职位能级相适应的人去担负管理任务，给予不同的权力与报偿。
D项正确，效益原理，也可称为效率原理、效能原理，是指在国家行政管理中如何按照行政总目标的要求以尽可能少的总投入获得尽可能多的总产出的有关理论和方法。
故本题选D。

4、《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的（）》，填入括号最恰当的公文文种是（）。
  A：公告
  B：通告
  C：意见
  D：议案
正确答案选项：C
解析：A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第五项规定：“（五）公告。适用于公布重要决定或者重大事项。”
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第六项规定：“（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第七项规定：“（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。”题干中的公文是中共中央对加强新时代检察机关法律监督工作提出相关处理办法，应使用意见这一文种。
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十三项规定：“（十三）议案。适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提出审议事项。”
故本题选C。

5、根据《党政机关公文处理工作条例》的规定，行文关系根据隶属关系和职权范围确定，一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送（）。
  A：被越过的机关
  B：事项关联的机关
  C：职权相当的机关
  D：具有隶属关系的机关
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
《党政机关公文处理工作条例》第十四条规定：“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。”
故本题选A。

6、下列关于议案的表述，错误的是（）。
  A：议案的发文机关是各级人民政府
  B：议案的受文机关是各级人民代表大会或人民代表大会常务委员会
  C：议案即是会议提案
  D：议案的结语一般有“现提请审议”“请审议”等
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。