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第六课责任与角色同在1、了解责任的含义、责任的来源，懂得不同的角色，要承担不同的责任，知道负责任的表现和意义

2、增强责任意识，积极承担自己应负的责任，能为自己和他人负责自学清华大学校长顾秉林先生2003年7月15日在2003届本科生毕业典礼上说过：“只有对学生、社会、国家负责任的学校，才能培养出对社会、国家负责任的学生；只有为社会、为国家勇担责任的学子，才能真正成为国家、民族的栋梁。今天，在你们毕业之际，我要送给每一位同学两个字，那就是‘责任’”二、责任的来源P65

对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就承担起了信守你的诺言的责任。
职业要求：每一份工作都伴随着相应的责任。
道德规范：道德原则和价值观的要求
法律规定：法律赋予人们的责任。探究与分享答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自三、责任与角色的关系探究与分享在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？三、责任与角色的关系谁负有责任一、每个人首先要对自己负责p67阅读与感悟
在联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，条文内容是：
6岁之前，可以只玩耍，不必做家务。
6～10岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。
10～14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。
14～16岁，要洗汽车，整理花园。
16～18岁，如父母上班，要每周给家里大扫除一次。二、他人对我负责为班级打扫卫生三、我对他人负责为什么要做一个负责任的人？

1、只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。p66
2、只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。p67
3、只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。p69我对谁负责
谁对我负责随堂演练3、在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（）
A．及时纠正自己的过失，是负责任的表现
B．承担责任是自立自强的表现
C．随着环境的变化，我们不断变换角色，承担不同的责任
D．有些该做的事情，并不是我们自愿选择的5、责任是（）
A.一个人应当做的事情
B.公民的法定义务
C.一种奉献精神
D.凡事都热心参与的态度作业