2024年福建莆田市安全生产协会招考10人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建莆田市安全生产协会招考10人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、行政决策的主体是（）。
  A：国家领导人
  B：党中央
  C：拥有权力的组织
  D：拥有行政权力的组织和个人
正确答案选项：D
解析：行政决策是决策的一种，它是行政机关为履行行政职能所作的行为设计和抉择过程。它具有不同于其他决策的特点。主要有:行政决策主体是特定的，只有具有行政权的组织和个人才能成为决策主体；由于行政管理的范围和内容极其广泛，行政决策的客体是广泛的；既定的行政决策不仅对行政组织成员，而且对各级行政组织的管辖范围内的企业、事业单位、社会团体和个人都有约束力，表现出行政决策的一定权威性。
故本题选D。

2、在公文的文稿文本中，（）是制作公文正本的标准依据。
  A：草稿
  B：定稿
  C：副本
  D：修订本
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，草稿是供讨论、征求意见、修改审核、审批用的原始的非正式文稿，内容未正式确定，不具备正式公文的效用，不能作为制作公文正本的标准依据。
B项正确，定稿是内容已确定，已履行法定生效程序的最后完成稿，具备正式公文的效用，是制作公文正本的标准依据。
C项错误，副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。
D项错误，修订本是规范性公文正本的另外一种特殊形式，是已发布生效的公文，经实践检验予以修正补充后再发布的文本。
故本题选B。

3、关于意见和函，下列说法正确的是（）
  A：意见与函都是下行文
  B：意见与函都是平行文
  C：意见适于对重要问题提出见解和处理办法
  D：函可以作为上下级机关之间行文的文种
正确答案选项：C
解析：A项：错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条：（十四）函：适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函属于平行文，与题意不符。
B项：错误，意见可用于上行文、下行文和平行文。作为上行文，意见类似于请示，应按请示性公文的程序和要求办理。上级机关应当对下级机关报送的意见作出处理或给予答案。作为下行文，意见具有指示、指导和规范作用，可对下级机关布置工作，下级机关应当遵照执行。作为平行文，收文机关对文中提出的意见可作为决策、行动或工作的参考。
C项：正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条：（七）意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法。
D项：错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条：（十四）函：适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。函属于平行文，与题意不符。
故本题选C。

4、xx市教育局欲申请财政支持，拟写请示，公文的主送机关应为（）。
  A：xx市财政局
  B：xx市人民政府
  C：xx省人民政府
  D：xx市人民政府、××市财政局
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，“请示适用于向上级请求指示、批准”，属于上行文。市财政局与市教育局属于平级单位，故错误。
B项正确，市人民政府属于市教育的上级领导机关，因此，市教育局欲申请财政支持，可向市人民政府拟写请示。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第十四条规定，“行文关系根据隶属关系和职权范围确定。一般不得越级行文，特殊情况需要越级行文的，应当同时抄送被越过的机关。”因此，市教育局不能直接越级向省人民政府写请示，故错误。
D项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定，“请示适用于向上级请求指示、批准”，属于上行文。市财政局与市教育局属于平级单位，故错误。
故本题选B。

5、下列不属于计划特点的是（）。
  A：预见性
  B：指导性
  C：实践性
  D：科学性
正确答案选项：C
解析：计划具有科学性、预见性、可行性、可变性、指导性等特点。
本题为选非题，故本题选C。

6、公文对于受文者，在法定的时间和空间内具有强制性，这是公文区别于其他文书的最大特点。这个特点指的是（）。
  A：公文具有传播知识性
  B：公文具有查备的价值性
  C：公文具有政治和政策性
  D：公文具有法定的权威性
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第三条规定：“党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。”公文的特点包括作者的法定性、法定的权威性、体式的规范性和制作的程序性等。公文区别于其他