2024年芜湖经开区城市管理行政执法大队招聘人员工作招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年芜湖经开区城市管理行政执法大队招聘人员工作招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、发文机关标志居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm，推荐使用（）小标宋体字。
  A：黑色
  B：蓝色
  C：红色
  D：绿色
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
C项正确，A、B、D三项错误，根据《格式》7.2.4规定：“发文机关标志：由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。
发文机关标志居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm，推荐使用小标宋体字，颜色为红色，以醒目、美观、庄重为原则。联合行文时，如需同时标注联署发文机关名称，一般应当将主办机关名称排列在前；如有“文件”二字，应当置于发文机关名称右侧，以联署发文机关名称为准上下居中排布。”
故本题选C。

2、马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是（）。
  A：安全需要
  B：归属与爱的需要
  C：尊重的需要
  D：自我实现的需要
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
马斯洛认为，人的需要有生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要五个等级构成。
A项错误，生理需要是低级需要，像食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。它们在人的需要中最重要，最有力量。
B项错误，归属和爱的需要指的是一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。如对友谊、爱情和隶属关系的需求。
C项错误，尊重需要包括自尊和希望受到别人的尊重。即包括内部尊重需要和外部尊重需要。
D项正确，自我实现的需要是最高层次的需要，是指人们追求实现自己的能力或者潜能，并使之完善化的需要。
故本题选D。

3、下列案例中，体现了行政领导主观能动性的是（）。
  A：A市的领导在每次作决策前都要认真思考
  B：B市的领导在分析问题时总是以事实为依据
  C：C市的领导在作决策前，总是喜欢采纳群众的意见
  D：D市的领导在选拔人才时总是选用自己的亲信
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，领导行为就是在尊重客观规律的前提下，发挥主观能动性的过程，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。“A市的领导在每次作决策前都要认真思考”，A市领导在认真思考的过程中，就提现了行政领导的主观能动性。
B项错误，选项表述体现了B市领导“实事求是”、尊重客观规律。
C项错误，选项表述体现了C市领导重视群众意见。
D项错误，选项表述体现了D市领导任人唯亲，思想不端正。
故本题选A。

4、公文的作者是指：
  A：拟制公文的工作人员
  B：审核签发文件的机关工作人员
  C：参与文件形成过程的全体机关工作人员
  D：制发文件的机关
正确答案选项：D
解析：本题考查公文知识。
公文即公务文书，是国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是进行公务活动的重要工具。
公文的作者是法定的。所谓法定的作者，是指依法成立并能以自己的名义行使权力和负担义务的组织和机构，这些组织和机构在法定的职权和业务范围内发布和使用公文，其在发布和使用公文时必须签署机构和组织的名称或法定代理人的名称。
大多数公文都是以机关的名义制发，少数公文（如命令、议案等）以领导人的名义制发。需注意的是，公文一般由秘书或业务部门人员起草，这些人员不能视为公文的法定作者，他们只是在履行自己的工作职责而已。由此可知，公文的作者就是制发文件的机关。
故本题选D。

5、小刘是某事业单位的工作人员，他以私事为由，在单位不知情的情况下连续旷工一个月。单位通过多种途径与其联系无果，随即解除了与小刘的聘用合同，则该单位的做法：
  A：符合《事业单位人事管理条例》
  B：违反了《劳动合同法》
  C：事业单位无权单方面解除聘用合同，应给予记过处分
  D：侵犯了小刘休息休假的权利
正确答案选项：A
解析：本题考查事业单位人事管理制度。事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，聘用单位可以即时解除聘用合同。
故本题选A。

6、请示和报告都属于上行文，在现实中经常用混，下列不正确的是（）。
  A：受文机关有义务对发文机关的请示事项予以答复，受文机关对报告可不做回复
  B：请示的制发时间可在所请示事项发生之前，也可以先斩后奏
  C：请示的重点在于“示”，报告的重点在于“告”
  D：报告的制发时间一般在于报告事项发生之后
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定：“报告，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复