2024年贵州六盘水市钟山区自然资源局下属事业单位引进急需紧缺人才5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州六盘水市钟山区自然资源局下属事业单位引进急需紧缺人才5人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、函在公文中属（），其适用的范围相当广泛。
  A：上行文
  B：平行文
  C：下行文
  D：兼容性公文
正确答案选项：B
解析：本题考查公文常识。《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”函是一种平行文，不能用于上下级机关。
A项：错误，上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，如请示、报告等。函侧重的是不相隶属机关间的行文，是一种平行文而不是上行文。
B项：正确，函是一种平行文。
C项：错误，下行文就是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文，如批复、决定等。函侧重的是不相隶属机关间的行文，是一种平行文而不是下行文。
D项：错误，意见是比较特殊的公文可以是上行文、下行文、平行文中的任意一种，是一种兼容性公文。函是平行文，故表述错误。
故本题选B。

2、《红楼梦》第十四回讲到王熙凤协理宁国府，凤姐年纪轻轻，却能依靠“奖罚分明”把宁国府管理得井井有条。从管理学上看，王熙凤管理宁国府主要基于（）。
  A：“经济人”假说
  B：“社会人”假说
  C：“自我实现人”假说
  D：“复杂人”假说
正确答案选项：A
解析：“经济人”意思为理性经济人，也可称“实利人”。题干中提出，奖罚分明，这就突出的表现出了人追求经济利益最大化的的一种心理。这种心理就被认为是“经济人”假说的必备要素。
故本题选A。
【知识拓展】“社会人”不仅有追求生活的物质需求，更主要的是，他在生活工作中还需要得到友谊、安全、尊重和归属等。
自我实现人假设的概念是马斯洛提出来的。马斯洛认为，人类需要的最高层次就是自我实现。
“复杂人”假说，这种理论是要求将工作、组织、个人三者作最佳的配合。

3、“决定”这一公文形式不适用于（）。
  A：奖惩有关单位和人员
  B：对重要事项作出决策和部署
  C：公布行政法规和规章
  D：变更或者撤销下级机关不适当的决定
正确答案选项：C
解析：本题考查公文常识。《党政机关公文处理工作条例》第八条第二项规定，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
A项正确，“决定”适用于奖惩有关单位和人员。
B项正确，“决定”适用于重要事项。
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第三项规定，“命令(令)”适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
D项正确，“决定”适用于变更或者撤销下级机关不适当的决定。
本题为选非题，故本题选C。

4、近年来，一批政府官员卸任离开政府部门，消息刚传开，他们中不少人就成了企业争聘的对象。一般来说，企业聘请他们是为了（）。
  A：改善企业的组织文化
  B：提高企业的技术水平
  C：提高企业的管理水平
  D：改善企业的组织环境
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
企业组织环境是指直接影响企业的决策、运行、绩效的各种因素的总和，是各个组织要素对于一个特定组织的直接表现。卸任的政府官员进入企业，有助于改善企业的决策、运行等。
故本题选D。

5、某市公安局向市高级中学借用体育馆，行文应用（）。
  A：请示
  B：通知
  C：申请
  D：函
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
C项错误，公文的种类包括命令、决定、决议、指示、公告、布告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等，没有申请文种。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条第十四项规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项”。市公安局向市高级中学借用体育馆属于不相隶属的机关之间请求批准和答复审批事项，所以行文应用函。
故本题选D。

6、在管理的教育方法中，能使管理活动更具有群众基础，使管理制度执行效率更高的方式是（）。
  A：专业式教育
  B：情景式教育
  C：启发式教育
  D：互动式教育
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，专业式教育是从专业教育出发，对受众进行教育。对于有专业基础