2024年贵州省黔南州福泉市第八届贵州人才博览会招聘129人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx 立即下载
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2024年贵州省黔南州福泉市第八届贵州人才博览会招聘129人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷.docx

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2024年贵州省黔南州福泉市第八届贵州人才博览会招聘129人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷

每套试卷共200题,答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分



一、单选题(共130题)
1、2019年9月,北京市、区、乡镇一万多名人大代表走进社区、胡同、商场等基层一线,就《北京市生活垃圾管理条例》的修订广泛征集各方意见建议。人大代表们的这一做法()。
  A:保障了广大市民的知情权、决策权
  B:使广大市民真正成为了城市的主人
  C:是为了更好地倾听民声、集中民智
  D:确保了政府决策的科学性、民主性
正确答案选项:C
解析:本题考查行政管理。
A项错误,我国公民有知情权,没有决策权。
B项错误,广大市民并不因为提意见而成为了城市的主人。
C项正确,北京市、区、乡镇一万多名人大代表走进社区、胡同、商场等基层一线,就《北京市生活垃圾管理条例》的修订广泛征集各方意见建议,是为了更好地倾听民声、集中民智,让决策更加科学民主。
D项错误,北京市、区、乡镇一万多名人大代表就《北京市生活垃圾管理条例》的修订广泛征集各方意见建议,有利于北京人大常务委员会修订管理条例时更具科学性、民主性,而不是确保政府决策的科学性、民主性。
故本题选C。

2、《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》属于()。
  A:指挥性决定
  B:知照性决定
  C:命令性决定
  D:裁决性决定
正确答案选项:B
解析:本题考查公文的基本知识。
A项错误,指挥性决定是对于重要事项或者重大行动做出安排的决定。常见的有规定性决定、规范性决定、指导性决定、指示性决定、具有有关法令性质的决定、处理重大问题的决定和安排重要行动的决定等。
B项正确,知照性决定是指将决定事项知照给有关单位和人员的决定。如表彰决定、处分决定、机构设置决定、人事安排决定、发布法规性事项或对某一具体事项做出安排的决定等。《全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定》是对某一事项做出安排的决定,需要有关单位知晓和了解,属于知照性决定。
C、D项错误,根据具体用途和内容的不同,决定一般有以下两类,即指挥性和知照性决定,其中包括规定性决定,指示性决定,处分决定,奖惩性决定等,不包括命令性决定和裁决性决定。
故本题选B。

3、下列公文种类中,本身不具有法定效力的是()。
  A:决定
  B:意见
  C:通告
  D:决议
正确答案选项:B
解析:本题考查公文的基本知识。
党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。包括决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。其中,意见的实质是提出切合实际的可行性建议,发挥参谋和指导作用,因此不具法定效力。
故本题选B。

4、调查报告的主体一般采用()的表达方式。
  A:叙述议论
  B:说明议论
  C:叙述说明
  D:议论描写
正确答案选项:A
解析:本题考查公文的基础知识。
调查报告一般由分前言、主体、结尾三部分。主体是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分,是充分表现主题的重要部分。
故本题选A。

5、下列各项中,直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是:
  A:请示事项是否重大
  B:请示态度是否诚恳
  C:请示理由是否充分
  D:请示时间是否及时
正确答案选项:C
解析:本题考查公文的基本知识。请示,适用于向上级机关请求指示、批准,是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示理由是请示写作的关键,直接关系到请示的目的能否得以实现。即请示目的能否得以顺利实现关键取决于请示理由是否充分、有力、令人信服。
故本题选C。

6、三国时期杰出的政治家诸葛亮在《出师表》中说“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”这体现了行政领导的()艺术。
  A:用人
  B:处事
  C:授权
  D:运时
正确答案选项:A
解析:本题考查行政管理。
行政领导是指在行政组织中,经选举或任命而享有法定权威的领导者,依法行使行政权力,为实现一定的行政目标所进行的组织、管理、决策、指挥等的社会活动。行政领导艺术是行政领导者领导方法的个性化、艺术化,是行政领导者在工作中结合普遍经验和个人体会而形成的,它属于行政领导方法中创造性、随机性、权变性较强的部分。行政领导艺术的类型,从范围影响上进行区分,
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