2024年辽宁事业单位联考招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年辽宁事业单位联考招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、公文作为应用文体，有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。
  A：间接的作用性
  B：实际的长效性
  C：直接的针对性
  D：准确的真实性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。公文作为一种应用文体，具有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、格式的规定性等特点。
A项错误，公文的作用性是直接的，而非间接。
B项错误，公文具有时效性，因而不具有长效性。
C项正确，公文是单位根据现实需要，为解决某个特定问题和指导某项工作而制定，是针对具体的任务、工作、事项、要求作出的安排，因而具有直接的针对性。
D项错误，公文具有全面的真实性而非准确的真实性。
故本题选C。

2、下列关于公共产品的表述，不正确的是（）。
  A：公共产品的效用是不可分割的
  B：公共产品的效益具有排他性
  C：提供公共产品并不是为了盈利
  D：公共产品的取得不具备竞争性
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
公共产品是私人产品的对称，是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品，也称作“公共财货”“公共物品”，指能为绝大多数人共同消费或享用的产品或服务。如国防、公安司法等方面所具有的财物和劳务，以及义务教育、公共福利事业等。
A项正确，公共产品的效用是整体的、不可分割的。
B项错误，公共产品的收益具有非排他性，某些人对这一产品的利用，不会排斥另一些人对它的利用，具有非排他性。
C项正确，提供公共产品属于社会公益性质，不是为了盈利。
D项正确，公共产品的特点之一是一些人对这一产品的消费不会影响另一些人对它的消费，具有非竞争性。
故本题选B。

3、对腐败采取零容忍的理论基础是（）。
  A：打老虎
  B：照镜子
  C：拍苍蝇
  D：破窗理论
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
A、C两项错误，2013年，习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表重要讲话指出，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。
B项错误，2013年，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
D项正确，“破窗效应”理论是1982年由政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳共同提出，该理论认为：如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户。久而久之，这些破窗户就给人造成一种无序的感觉，结果在这种公众麻木不仁的氛围中，犯罪就会滋生、猖獗。我们对腐败采取零容忍的策略正是因为如果不对小的贪腐行为进行严厉打击，那在将来必然会产生更多更大的贪腐。由此可知，对腐败采取零容忍策略的理论基础是破窗理论。
故本题选D。

4、在政府公共关系工具中，下列选项不属于主要沟通工具的是（）。
  A：官方论坛
  B：短信传播
  C：节日活动
  D：政府推介会
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
根据选项可以判断题目要问的是政府在公共关系沟通中使用的工具，也可以理解为手段或者方式。其中官方论坛可以双向互动，短信传播可以及时向管理对象发送相关信息，推介会也能够定期的，集中的作为信息推送和沟通的方式，故ABD正确。
节日活动主要为是纪念相关节日，跟政府的公共关系沟通关系并不大。
故本题选C。

5、某市开发区财审局近年来不断强化国有资产管理措施，在摸清“家底”的前提下，在资产配置、使用和处理等环节加大了管理力度，取得了良好的效果，这体现了行政管理的（）。
  A：政治职能
  B：经济职能
  C：社会职能
  D：文化职能
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
A项错误，政治职能指政府为维护国家统治阶级的利益,对外保护国家安全,对内维持社会秩序的职能。题干没有体现。
B项正确，政府经济职能是指为了达到一定目的而采取的组织和干预社会经济活动的方法、方式、手段的总称。某市开发区财审局对国有资产加大管理，更好地配置使用资源，属于行政管理的经济职能。
C项错误，社会职能是指社会公共服务职能，即指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能。题干中没有体现。
D项错误，文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。它