2024年辽宁大连市事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年辽宁大连市事业单位招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、社会公共事务分为社会经济事务、社会政治事务和：
  A：狭义的社会事务
  B：社会军事事务
  C：社会法律
  D：文化事务
正确答案选项：A
解析：
本题考查管理学基本原理知识。
社会公共事务是指涉及社会公众整体的生活质量和共同利益的那些社会事务，这里的共同利益是全体公民都十分关注的事务。社会公共事务可以相应的分为社会政治事务、社会经济事务和狭义的社会事务三个类别。
故本题选A。

2、请示和报告均属公文种类的形式，且都是有必要的情况叙述，两者最大的区别在于（）。
  A：是否有标题
  B：是否有附件
  C：是否有批复
  D：是否时间紧迫
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A、B、D项错误，标题、附件、紧急程度不是区分请示和报告的最大区别，二者均可以包含以上要素。
C项正确，凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示，而上级则应及时回复，具有期复性，即有请示就有批复。而报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，上级可不做出答复。
故本题选C。

3、关于公文文种的写作，下列说法正确的是：
  A：议案的发文者是国家机关
  B：报告内容单一，要求“一文一事”
  C：纪要一般没有主送机关且不加盖公章
  D：请示应在正文下方标注签发人并盖签名章
正确答案选项：A
解析：本题考查公文文种。
公文的作者是制发公文的机关或组织。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
故本题选A。
【解析拓展】B项：报告可以是“一文一事”的专题性报告,也可以视情况将若干有关联的事情综合在一起陈述,形成综合性报告。B项错误。
C项：纪要的目的是上传下达，统一认识，通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。必须盖章的会议纪要，指的就是“文件”式会议纪要，这种会议纪要的发文机关标识（文头）带有“文件”字样，其标识格式与正规公文一样；无须盖章的会议纪要，指的就是简报式会议纪要。C项错误。
D项：请示标识签发人姓名，平行排列于发文字号右侧；发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字；“签发人”用3号仿宋体字，后标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。D项错误。

4、（）被称为行政决策的“智能团”“思想库”。
  A：审批控制系统
  B：中枢系统
  C：咨询系统
  D：信息系统
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A项错误，审批控制系统由行政决策中枢系统之上或之外的有权机构组成，依法对行政决策的有效性进行审批控制的组织体系。当前我国行政决策审批控制系统有：全国和县级以上地方各级人大常委会；中央和地方各级国家行政机关。
B项错误，中枢系统是在行政决策中承担全面决策责任并行使最后决策权的核心集团。行政决策中枢系统是行政决策系统的核心，主要任务是领导、协调、控制整个决策过程，确认决策问题和决策目标，并对决策方案进行评估选优，最终拍板定案。
C项正确，行政决策咨询系统又称为智囊团、思想库，是辅助行政决策中枢系统决策的机构，由辅助决策中枢系统进行科学决策的专家学者、专职人员和决策咨询机构等组成。
D项错误，行政信息系统是从事行政信息处理的机构、人员及信息通道、信息工具所形成的有机整体，行政信息系统是行政决策的基础。
故本题选C。

5、不具备归档和存查价值的公文，经过（）并经办公厅负责人批准，可以销毁。
  A：装订
  B：鉴别
  C：登记
  D：立卷
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
B项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第三十五条规定：“不具备归档和保存价值的公文，经批准后可以销毁。销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保不丢失、不漏销。个人不得私自销毁、留存涉密公文。”不具备归档和存查价值的公文，经过鉴别并经办公厅负责人批准，可以销毁。
故本题选B。

6、（）指社区居民在特定区域内长期实践中形成的独特的群体意识、价值观念、行为模式和文化形式等。
  A：社区意识
  B：社区文明
  C：社区文化
  D：社区精神
正确答案选项：C
解析：本题考查社工知识。
社区文化指社区居民在特定区域内长期实践中形成的独特的群体意识、价值观念、行为模式和文化形式等。
故本题选C。
【解析拓展】
A项：社区意识是社区全体成员对所在社区的认同感、归属感、责任感和参与感，从而自觉自愿地为社区事务尽心尽力。A项错误。
B项：社区文明是指在社区发展中沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求